ЗАНЯТИЕ 3. Цель:усвоить материал по категории числа (семантика категории, формы её выражения, особенности в проявлении этой ГК) в прямом соотношении с ЛГР: конкретные

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА И СВЯЗАННЫЕ С НЕЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ

 

Цель:усвоить материал по категории числа (семантика категории, формы её выражения, особенности в проявлении этой ГК) в прямом соотношении с ЛГР: конкретные, абстрактные, вещественные и собирательные имена существительные, а также нарицательные/собственные.

Содержание

1. ЛГР имён существительных, предопределяющие отношение слова к ГК числа

а) существительные конкретные / абстрактные / вещественные и собирательные;

б) существительные нарицательные / собственные.

2. ГК числа имён существительных:

а) семантика и способы её выражения;

б) ядро категории: имена существительные, имеющие формы обоих чисел;

в) периферия категории: имена существительные, имеющие форму только мн. числа, имена существительные, имеющие форму только ед.ч.;

г) некоторые особенности в проявлении ГК числа имён существительных.

3. Изучение числа существительных в школе.

 

Знания, умения, навыки: при характеристике категории числа учитывать центральную (конкретные имена существительные) и периферийную области в этой категории; уметь определять типичные и побочные средства выражения (например, суффиксальные, синтаксические, супплетивные) и особенности в проявлении числа имён существительных (например, лексикализацию форм мн. числа: мозги, пески).