ЗАНЯТИЕ 3. Цель:усвоить материал по категории числа (семантика категории, формы её выражения, особенности в проявлении этой ГК) в прямом соотношении с ЛГР: конкретные
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА И СВЯЗАННЫЕ С НЕЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ
Цель:усвоить материал по категории числа (семантика категории, формы её выражения, особенности в проявлении этой ГК) в прямом соотношении с ЛГР: конкретные, абстрактные, вещественные и собирательные имена существительные, а также нарицательные/собственные. Содержание 1. ЛГР имён существительных, предопределяющие отношение слова к ГК числа а) существительные конкретные / абстрактные / вещественные и собирательные; б) существительные нарицательные / собственные. 2. ГК числа имён существительных: а) семантика и способы её выражения; б) ядро категории: имена существительные, имеющие формы обоих чисел; в) периферия категории: имена существительные, имеющие форму только мн. числа, имена существительные, имеющие форму только ед.ч.; г) некоторые особенности в проявлении ГК числа имён существительных. 3. Изучение числа существительных в школе.
Знания, умения, навыки: при характеристике категории числа учитывать центральную (конкретные имена существительные) и периферийную области в этой категории; уметь определять типичные и побочные средства выражения (например, суффиксальные, синтаксические, супплетивные) и особенности в проявлении числа имён существительных (например, лексикализацию форм мн. числа: мозги, пески).
|
