Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по выполнению практикума по административному праву (материальному)





Основными целями выполнения курсантами практикума по административному праву (материальному) являются:

- организация самостоятельной работы обучающихся по углубленному изучению административного права (материального);

- формирование практических умений и навыков профессиональной деятельности в рамках конкретных позитивных институтов административного права (материального), реализация компетентностного подхода к обучению.

Основной акцент направлен на анализ содержания материально - правовой составляющей указанных институтов.

Практикум состоит из 4 частей: методические указания по выполнению практикума, практические задания, нормативные документы и руководящие разъяснения высших судов по конкретным позитивным институтам административного права (материального), учебная и научная литература по указанной тематике.

Каждый курсант выполняет четыре задания. Курсанты, фамилии которых начинаются на букву А-М, выполняют задания № 1, № 2, № 3 и № 5. А курсанты, фамилии которых начинаются на букву Н-Я, выполняют задания № 1, № 2, № 4 и № 6. Преподающий на занятиях определяет индивидуальные рамки (параметры) каждого задания[3], разрабатываемые и утверждаемые кафедрой.

Порядок выполнения практического задания.

Курсантам необходимо путем грамматического, логического и историко-политического толкования текста конкретных административно-правовых норм ответить на следующие вопросы:

- какими нормативными документами представлен тот позитивный административно-правовой институт, который обозначен в предложенном курсанту задании;

- какими субъектами нормативно представлен анализируемый курсантом позитивный административно-правовой институт;

- какие юридические права предусмотрены у названных субъектов в рамках рассматриваемого института;

- какие при этом юридические обязанности предусмотрены для указанных субъектов;

- что установлено в качестве юридических ограничений или юридических запретов в отношении этих субъектов;

- какие предусмотрены в рамках анализируемого позитивного института юридические сроки;

- выяснить и письменно воспроизвести все предусмотренные нормами закрепленного за курсантом позитивного института юридические документы, оборот которых обязателен в рамках названного института.

В процессе ответов на вышеобозначенные вопросы курсантам необходимо осуществлять классификацию субъектов, обязанностей, прав, ограничений, запретов, сроков и документов, то есть дифференцировать их по конкретным основаниям (критериям) деления.

При подготовке практикума обучающийся обязан в рамках полученного задания подготовить соответствующие блок-схемы последовательности действий по реализации конкретного института административного права. Например, блок-схемы, обозначенные в Приложении к настоящему практикуму.

Положительным образом на оценку содержания практикума повлияет выявление курсантом пробелов, противоречий, разночтений и других юридических изъянов, имеющих место в анализируемом им фрагменте административного законодательства.

Обучающийся выполняет практикум в соответствии с графиком в установленные преподавателем сроки. Обучающиеся, не представившие практикум в установленный срок, не допускаются к сдаче семестрового экзамена, как не выполнившие учебный план Московского Университета МВД России.


+







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия