«Исследование ценностных ориентиров студенчества», просим Вас проранжировать ценности от самого важного к менее важному, где «1» - самый высокий балл, «18» - самый низкий:
Курс___________
Пол____________
| № п/п
| Ценность
| Значение
|
|
| Активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни)
|
|
|
| Жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом)
|
|
|
| Здоровье (физическое и психическое)
|
|
|
| Интересная работа
|
|
|
| Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве)
|
|
|
| Любовь
|
|
|
| Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений)
|
|
|
| Наличие хороших и верных друзей
|
|
|
| Общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе)
|
|
|
| Познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие)
|
|
|
| Продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей)
|
|
|
| Развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование)
|
|
|
| Развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей)
|
|
|
| Свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках)
|
|
|
| Счастливая семейная жизнь
|
|
|
| Счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом)
|
|
|
| Творчество (возможность творческой деятельности)
|
|
|
| Уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений)
|
|
