ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ

Исследования показали, что дети крайне мало знают о своей семье, родителях, родственниках, поведении в сложной ситуации. Поэтому, готовя их к выходу в большой мир, поинтересуйтесь:

знает ли ребенок

¹ свою фамилию, имя, отчество, возраст;

¹ домашний адрес и номер домашнего телефона;

¹ фамилию своих родителей, дедушек, бабушек, их имя и отчество;

¹ где и кем работают родители, бабушки, дедушки, их рабочие телефоны;

¹ где находятся ближайший продуктовый магазин, аптека, транспорт и как к ним добраться;

¹ кого-либо из родственников (их фамилии, имя, отчество, где живут, номера телефонов);

¹ если родителей нет дома, где они могут быть, как их найти?

как он поступит, если

¹ заблудится (в большом магазине, на рынке, в зоопарке, на незнакомой улице);

¹ потеряет ключи от квартиры, а дома никого нет;

¹ на улице к нему пристанут хулиганы;

¹ он один дома, а в дверь настойчиво звонят неизвестные, утверждая, что им срочно надо войти, так как они из милиции, домоуправления и т.д.

Выводы, предложения

Наверняка, знания по первой группе вопросом вы дали ребенку еще в три-четыре года. Однако, необходимо регулярно обновлять в памяти номера телефонов, основные адреса, фамилии.

Что же касается поведения в экстремальных ситуациях, – рекомендуем кроме необходимой на этот случай информации (знания номеров телефонов милиции, скорой помощи, пожарных) научить ребенка и конкретному поведению, проводя соответствующие ролевые игры. Пусть он в предлагаемой ситуации решит, к кому именно и как лучше обратиться за помощью, «позвонит» в милицию, дедушке, бабушке, пусть покажет, как он закроет изнутри дверь и как потом ее откроет и др.