Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типы противоречий.





1. Противоречия функционирования и противоречия развития.

Благодаря противоречиям функционирования тот или иной предмет существует, т.е. эти противоречия пронизывают все структурные уровни материи.

Противоречия развития составляют движущую силу развития, они обеспечивают выход системы за собственные рамки, благодаря этому происходит развитие.

2.Противоречия внутренние и внешние. Внутренние противоречия существуют между сторонами внутри предмета, в рамках его целостности. Они относительно устойчивы. Внешние – это противоречия между предметом и внешними условиями его существования (между студентом и общежитием, между обществом и природой).

3.Противоречия основные и неосновные. Основные – это противоречия, с исчезновением которых исчезает и сама данная система (ассимиляция и диссимиляция). Неосновные – это такие противоречия, которые влияют на развитие отдельных сторон предмета и действуют в течение ограниченного промежутка времени (противоречия между модой и имущественным положением человека).

4.Противоречия антагонистические и неантагонистические.

Антагонистические – это такие противоречия, в которых выступают непримиримые враждебные стороны (хищник и жертва, раб и рабовладелец).

Неантагонистические противоречия – это такие, которые содержат расхождения, но которые могут быть разрешены путем переговоров.

5.Конструктивные и неконструктивные. Конструктивные – это такие противоречия, которые действуют постоянно, не затухают, заставляют систему развиваться (между производством и потреблением).

Неконструктивные – вызваны определенным дисбалансом, рассогласованием.

Таким образом, противоположность – это категория, выражающая одну из ступеней развития противоречий.

Противоречие – категория, выражающая внутренний источник всякого развития.

Закон единства и борьбы противоположностей – это всеобщий закон действительности. Каждый объект заключает в себе противоположности.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 892. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия