ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

 

1. Социализация как социально-педагогическое явление.

2. Основные тенденции обращения педагогики к проблеме социализации молодежи.

3. Социализация как предметная область педагогики.

4. Основные зарубежные концепции социализации.

5. Возрастные этапы социализации.

6. Социально-психологические особенности социализации в юношеском возрасте.

7. Факторы социализации и десоциализации современной студенческой молодежи.

8. Механизмы социализации.

9. Специфика социализации личности в современной России.

10. Принципы социального воспитания.

11. Ценности и механизмы социального воспитания.

12. Основные институты социального воспитания, их жизнедеятельность.

13. Современное образовательное пространство вуза как фактор социализации студенческой молодежи.

14. Виды социальной активности студентов.

15. Группа как институт социализации студентов.

16. Средства массовой информации и их роль в процессе социализации студентов.

17. Этнические особенности и их роль в процессе социализации студентов.

18. Социальная направленность познавательной деятельности студентов.

19. Социальная направленность нравственной деятельности студентов.

20. Социальная направленность коммуникативной деятельности студентов.

21. Социальная направленность художественно – эстетической деятельности студентов.

22. Социальная направленность трудовой деятельности студентов.

23. Социальная направленность физкультурно-спортивной деятельности студентов.

24. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности студента.

25. Институты, агенты, средства социализации в студенческом возрасте.

26. Особенности межличностного общения студентов первого курса.

27. Развитие социальной уверенности у студентов.

28. Образование как социальный институт.

29. Показатели сформированности социальной активности студента.

30. Социальное воспитание в образовательных учреждениях.

31. Педагогическое взаимодействие в социальном воспитании.

32. Социальные технологии в образовательном процессе.

33. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития молодежи.

34. Сущность и критерии социализированности и воспитанности личности как результата социализации на определенном возрастном этапе.

35. Сущность социальной дезадаптации, её признаки и причины.

36. Оказание индивидуальной помощи в различных институтах образования.

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)» №781 от 21 декабря 2009 г.

Разработчики:к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования Л.П.Гирфанова,

преподаватель кафедры педагогики и психологии профессионального образования Л.Р.Саитова

 

 

Эксперты:

 

Ханипова Л.Ю., к.п.н., доцент,

Начальник отдела АСУ

 

Соловьянюк Л.Г., к.п.н, доцент кафедры

ИСиТ ИПОиИТ