Контрольная работа 1.

- Исправьте ошибку, указав ее разновидность:

1.В магазине нет пока ни простыней, ни полотенцев. 2. У сынишки в школе строгая директор. 3. Незаконное растаскивание государственного имущества. 4. Не суй свой нос в это дело. 5. Свободных вакансий у нас нет. 6. Съезд собрался в условиях меняющейся динамики общественного сознания. 7. Парламент никому не подчиняется. Почему? Герцогиня вне подозрения?

- Подберите синонимы (не менее трех) к следующим словам: активный, успех, радоваться, взбалмошный, спешить, мечтать, медленно.

- Запишите числительные в родительном, дательном, творительном падежах: 41, 156, 2739, 49567, 864321.

- Поставьте ударения: валовый, верисповедение, вестерн, вечера, включит, генезис, договор, договоры, досуг, законнорожденный, каталог, квартал, красивее.

- Напишите 10 фразеоологизмов из греческой мифологии. Например, сизифов труд.

- Определите тип приемов языковой выразительности:

1.«Все флаги в гости будут к нам». 2. «У сильного всегда бессильный виноват». 3. Жемчужные ванны я мог бы сравнить с «холодным кипятком». 4. Ба! вот и пришел наш генератор идей. 5. За дело взялись «синие береты». 6. «Отсюда хоть сто лет скачи, ни до какой границы не доскачешь». 7. Встретились люди, которые толкуют об искусстве, понимая в нем столько же, сколько некое животное в апельсинах.

- Проанализируйте речь одного из выдающихся ораторов и укажите типы приемов привлечения внимания, убеждения, языковой выразительности (не менее 15).