Б) теоретическая часть изученного материала, мысли, идеи, умозаключения, возникшие у человека в процессе обучения.

в) практическое применение усвоенного материала, владение методами и способами видов научной и профессиональной деятельности.

г) прочно устоявшиеся умения, многократно отработанные на практике, характеризующиеся высоким уровнем качества и результативности.

11. Дидактика – это наука …

а) о воспитании подрастающего поколения;

б) о целенаправленном формировании личности;

В) об обучении и образовании;

г) о воспитании людей пожилого возраста.

12. Кто из перечисленных педагогов ввел в научный оборот термин «дидактика»?

а) И.Г. Песталоцци б) Я.А. Коменский в) В. Ратке

г) Ж.Ж. Руссо д) И.Ф. Гербарт е) В.А. Лай

13. Кто из перечисленных педагогов в начале XIX в. придал дидактике статус целостной и непротиворечивой теории воспитывающего обучения?

а) И.Г. Песталоцци б) Я.А. Коменский в) В. Ратке

г) Ж.Ж. Руссо д) И.Ф. Гербарт е) В.А. Лай

14. Что в переводе с греческого языка означает «didasko»?

а) Получающий б) Изучающий в) Обучающий

15. В какой из приведенных дидактических систем процесс обучения строится исходя из потребностей, интересов и способностей ребенка?

а) традиционная дидактическая система;

Б) педоцентристская дидактическая система;

в) современная дидактическая система.

16. Представителем современной дидактической системы обучения является…