Б) теоретическая часть изученного материала, мысли, идеи, умозаключения, возникшие у человека в процессе обучения.
в) практическое применение усвоенного материала, владение методами и способами видов научной и профессиональной деятельности. г) прочно устоявшиеся умения, многократно отработанные на практике, характеризующиеся высоким уровнем качества и результативности. 11. Дидактика – это наука … а) о воспитании подрастающего поколения; б) о целенаправленном формировании личности; В) об обучении и образовании; г) о воспитании людей пожилого возраста. 12. Кто из перечисленных педагогов ввел в научный оборот термин «дидактика»? а) И.Г. Песталоцци б) Я.А. Коменский в) В. Ратке г) Ж.Ж. Руссо д) И.Ф. Гербарт е) В.А. Лай 13. Кто из перечисленных педагогов в начале XIX в. придал дидактике статус целостной и непротиворечивой теории воспитывающего обучения? а) И.Г. Песталоцци б) Я.А. Коменский в) В. Ратке г) Ж.Ж. Руссо д) И.Ф. Гербарт е) В.А. Лай 14. Что в переводе с греческого языка означает «didasko»? а) Получающий б) Изучающий в) Обучающий 15. В какой из приведенных дидактических систем процесс обучения строится исходя из потребностей, интересов и способностей ребенка? а) традиционная дидактическая система; Б) педоцентристская дидактическая система; в) современная дидактическая система. 16. Представителем современной дидактической системы обучения является…
|
