Рабочая учебная программа – рабочий документ конкретного вуза, разработанный на основе типовой учебной программы и дополняющий её с учетом действующей специализации и содержания дисциплин вузовского компонента.
Дополнения и изменения в рабочую программу дисциплины вносятся с учётом изменений содержания образования, в том числе по предложениям работодателей и.т.п.
В рабочей программе указываются цели, задачи, содержание и технологии обучения данной дисциплины. Программа должна включать краткое описание содержания дисциплины, темы всех видов занятий, последовательность изучения тем, темы СРСП (самостоятельная работа студента под руководством преподавателя), СРС, вопросы для контроля знаний, графики выполнения и сдачи заданий. В программе необходимо указать политику и процедуры по данному курсу (критерии оценки знаний студентов, требования к посещаемости, к правилам поведения в аудитории).
Рабочая учебная программа должна отражать современный уровень знаний по данному курсу, чтобы представлять реальное содержание дисциплины и ее преподавание на текущий момент. Программа должна обновляться ежегодно до начала учебного года.
Процедура утверждения рабочей учебной программы:
- рабочая учебная программа рассматривается на заседании кафедры;
- рекомендуется методическим советом факультета (института);
- утверждается деканом факультета (директором института).
В условиях организации учебного процесса по кредитной системе обучения необходимым является разработка двух видов учебной программы дисциплины: для студента или магистранта (Sуllаbus) и для преподавателя.
Силлабус - учебная программа дисциплины, включающая в себя описание изучаемой дисциплины, цели и задачи дисциплины, краткое ее содержание, темы и продолжительность каждого занятия, задания самостоятельной работы, время консультаций, требования преподавателя, критерии оценки, расписание рубежного контроля и список литературы.
Силлабусы составляются на основе ГОСО специальности, типового учебного плана, типовой учебной программы (или учебной программы), логической модели образования. При составлении силлабусов необходимо использовать системный подход с учетом пререквизитов и постреквизитов дисциплины.
