Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация контроля выполнения УР





1. Организация выполнения решений

2. Контроль выполнения Р

 

1. При реализации ур руководитель, прежде всего, разбивает общую программу действий на участки конкретных исполнителей, затем осуществляется доведение задач до сознания исполнителей.

Для лучшего восприятия задания сначала разъясняется общий замысел решения проблемы. Далее указывается место каждой задачи в общей работе и взаимные связи с др заданиями, после определяется цель, предоставляемая в распоряжение исполнителю средства труда. Указываются сроки завершения задания и критерии оценки.

Для обеспечения высокой эффективности реализации решения необходимо придерживаться правил:
--обеспечение соответствия задачи деловым и психологич характеристикам исполнителя

-- распределение задач должно стимулировать коллективистские чувства

-- обеспечить взаимное доверие исполнителя и общей задачи

--обеспечить взаимную подстраховку и взаимопомощь совместно работающих людей

--создать благоприятный морально-психологический климат в коллективе

 

Контроль характеризуется как заключительный этап разработки и реализации решения.

Правильно организованный контроль ориентирует коллектив на качественную работу, мотивирует труд, позволяет выявить резервы, улучшить действующую систему принятия р, способствует повышению эффективности управления и деятельности предприятия в целом. Содержание контроля проявляется в выполняемых им функциях:

--диагностическая – выявление фактического состояния дел по выполнению принятого решения

--ориентирующая – направлена на указание тех проблем, которые в данный момент заслуживают наибольшего внимания.

--мотивирующая – выявление и вовлечение в работу всех неиспользованных резервов и человеческого фактора

-- корректирующая – уточнение самого решения в случае если изменились условия его реализации

--авторский надзор- в ходе контроля, инициатор решения не только проявляет внимание к воплощению замысла. Но и критически оценивает упущения в процессе разработки решения, учится и повышает свою квалификацию.

-- правоохранительная – направлена на выявление существующих норм права

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия