Елена Габова. Назавтра в классе Светка никому не рассказывала об охоте

113

Назавтра в классе Светка никому не рассказывала об охоте. Подума6

ешь, подстрелила белку. Да она вообще не болтлива.

На уроке алгебры была контрольная.

— Так. Отложили все свои проблемы в сторону, — сказала Агния Львов6

на, — начинаем работать.

И отошла к окну.

Юрка Кобрин нацепил наушники и включил плеер, который был в

кармане его растянутого джемпера. Агния Львовна как будто в окне уви6

дела, что Юрка включил музыку.

— Кобрин, сколько раз говорила— не носи с собой плеер. Убери, —

сказала она.

Юрка сделал вид, что не слышит. А может, и правда не слышал. Науш6

ники же.

Учительница выросла рядом с ним, как скала.

— Кобрин!

Юрка выключил плеер и поднял на учительницу страдальческие глаза.

— Агния Львовна, я ведь никому не мешаю? А мне музыка помогает

сосредоточиться.

— Ни за что не поверю, — сказала Агния Львовна. — Отдай мне свою

музыку — на время урока.

— Нет, — сказал Юрка. — Так и быть, не буду слушать.

И убрал плеер.

Чего учительница цепляется к Юрке? Ведь он хорошо учится. И прав6

да, никому не мешает. Интересно, какая у него музыка? Наверное, какая6

нибудь без слов. Узнать бы, подумала Светка, да как? Она стесняется спра6

шивать что6то у мальчишек.

У них с Юркой один вариант — второй. Ответы задачек Светка у него

на перемене спросит, а вот о музыке ни за что.

Она и Юрка, единственные из класса, получили по контрольной пя6

тёрки. Почти всегда так было. Этим самым они с Кобриным выделились

как бы в пару недосягаемых. У Светки по сочинениям были четвёрки, а

Юрка и сочинения писал как настоящий писатель. Правда.

А Светка сочинения не любила. Особенно на свободную тему. Од6

нажды дали задание написать об улице, на которой они живут. А что

писать об их дурацком районе, где рядом с двухэтажными деревянными

домами — грядки с луком и картошкой? Что тут интересного? То, что

сосед, Витькин отец, каждый день приходит пьяный и идёт по улице,

разбрасывая руки и ноги, того и гляди свалится. И валится — несколько

раз Светка видела, как дядя Жора лежит на земле. Тогда ребята искали

Витьку: “Иди, поднимай отца”, а ему было стыдно и он, наоборот, сам

прятался. Или написать про их собаку Ладу с хвостом6колечком, как она

заболела и умерла? Светка щенком нашла её на улице, выходила, гуляла

со своей любимицей каждый день. Она долго плакала, когда Лада умер6

ла, ведь это был её друг. Или написать о том, как тётя Юля из их подъезда

ездит в Чечню работать радисткой, а дома остаётся её двенадцатилет6

ний сын Вовка, и к нему приходят старшие дружки, и они там пьют вино.

А тётя Юля ездит зарабатывать деньги, как она объясняет, иначе им с

сыном не на что жить. Папа говорит, а зачем ей тогда жить, если сын

распустится и станет наркоманом? Потому что никто не знает, что дела6

ют уВовки старшие ребята, может, и колются.

Беличья шкурка

114

Нет, не о таком районе мечтает Светка, ей нужен центр города, боль6

шой белоснежный дом, где живут приличные люди, где нет пьяниц, а все

ребята поголовно учатся в музыкальных школах. Ну, пусть не поголовно,

пусть половина. Сама Светка в музыкальной школе тоже не учится, но

зато она изучает английский в престижной вечерней школе. И она ездила

в Болгарию с ребятами из этой “Лингвы”, и они даже немножко употребля6

ли там свой ломаный английский.

Светка сидела в своей комнате и грызла ручку, думая о сочинении. В

голову ничего не лезло. Подошёл папа:

— О чем ты думаешь, кума Ерёма? — это у него присказка такая. —

Половину ручки уже изгрызла.

— Задают дурацкие темы, вот и ломай голову, — буркнула дочь.

— А какая тема?

— Наша улица, наш двор.

— Прекрасная тема, Светка! — папа оживился, заулыбался, морщин6

ки вокруг глаз так и засияли.

— Что тут прекрасного? Что я напишу? Про наш старый драндулет

под окном?

— Драндулет очень даже замечательный. Я не боюсь оставить его в лесу

на несколько дней. Если бы это был “Мерседес”, представляешь, что бы от

него осталось?.. Рожки да ножки... Светка, в самом деле интересная тема.

Папа сел на диван. Ага, прочно заинтересовался.

— Интересная? Вот и напиши.

— За тебя?

— За меня. Что тут такого?

— Хорошо.

Папа взял бумагу, карандаш — он не любит ручки, всегда пишет ка6

рандашом и удалился в кухню.

— А тебе спать пора, — заглянул снова, — ложись, завтра утром пере6

пишешь.

И когда Светка легла, и он зашёл к ней её поцеловать, Светка спрята6

лась под одеяло.

Она уже не маленькая, чтоб её целовали перед сном.

А папа вышел во взрослую комнату и сказал маме (Светка слышала):

— Обрати внимание, она спит в бюстгальтере.

Мама ничего не ответила.

— Светлана, ты слышишь? — спросил папа громче. Светкину маму

тоже звали “Светлана”, поэтому Светку зовут кратко, а маму — полным

именем. Папе уж6жасно нравится это имя, поэтому он и дочь так назвал.

Наверное, он крепко любит маму.

— Слышу, — ответила мама, — пусть спит. Я так же спала в четырнад6

цать лет.

— Но ведь это вредно.

— Ничего.

— Хотел её поцеловать — под одеяло спряталась. Прямо дикий какой6

то зверёк.

— Большая уже, стесняется, — ответила мама.

За папино сочинение Светке поставили пятёрку. Когда продиктова6

ли отметки, она почему6то повернулась и посмотрела на Кобрина. Тот под6

нял большой палец: “Молодец!”. Светка покраснела. Знал бы он, какой она