Студопедия — Познач правильно записане речення.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Познач правильно записане речення.






а) До шістдесяти п’яти додати вісімдесят три.

б) До шістдесятьох п’яти додати вісімдесят три.

в) До шестидесяти п’ятьох додати вісімдесят три.

 

307. Вибере правильне твердження:

Особові займенники вживаються замість …

а) прикметників;

б) іменників;

в) числівників.

 

308.Познач рядок дієслів, утворених за допомогою префіксів:

а) ходить, кладе, беруть, світять;

б) привітає, пожовтіють, прилетять, захочуть;
в) хлюпотіти, дзюркотіти, плавати, світити.

 

309.Початковою формою іменника є форма:

а) називного відмінка;

б) знахідного відмінка;

в) місцевого відмінка.

 

310.Вкажи правильну відповідь:

а) іменники змінюються за числами і родами;

б) іменники змінюються за числами і відмінками;

в) іменники змінюються з родами.

 

311.Прикметник - це:

а) частина мови;

б) частина слова;

в) частина речення.

 

312.Визначити відмінок прикметників у реченні:

Круті схили глибокого яру поросли кущами.

а) називний і родовий;

б) знахідний і родовий;

в) родовий і орудний.

 

313.Початковою формою дієслова є:

а) третя особа множини;

б) називний відмінок однини;

в) неозначена форма.

 

314.Визначити дієслова неозначеної форми:

а) побудувати, вивчити, прочитати;

б) літай, співатиме, поспішає;

в) спостерігати, милується, забули.

 

315.Числівники відповідають на питання:

а) як?, коли?, котрий?;

б) який?, яка?, скільки?;

в) скільки?, який?, котрий?.

 

316.До другої особи належать займенники:

а) тебе, ти, вас, вами, ви;

б) мене, мені, мною, вам;

в) тобі, нами, вами, ви,ти.

 

317.Продовжи речення. Займенник …

а) вказує на предмет, але не називає його;

б) вказує на предмет і називає його;

в) називає предмет і його ознаку.

 

318.Знайди прикметники в орудному відмінку:

а) золотим, засніженим, білою, широкою;

б) древнього, козацького, домашньої, близького;

в) українському, великому, солодким, зоряним.

 

319.На які питання відповідає знахідний відмінок?

а) хто? що?;

б) кого? що?;

в) кого? чого?.

 

320. Визначити речення з дієсловами ІІ особи однини:

а) Далеко в полі пасуться вівці.

б) Затихає пташиний спів у садах і перелісках.

в) Ходиш цілий день у лісі, шукаєш гриби.

 

 

321. Вказати правильну відповідь:

а) іменники змінюються за числами і відмінками;

б) іменники змінюються за родами;

в) іменники змінюються за числами і родами.

 

322. Визначити іменники середнього роду:

а) дзеркало, село, дитинча;

б) парта, весна, радість;

в) день, гусак, поїзд.

 

323. Знайти прикметники в орудному відмінку:

а) славного, здорового, веселого;

б) дужим, домашнім, добрим;

в) українському, великому, щедрому.

 

324. Визначити дієслова неозначеної форми:

а) плив, казали, зробила;

б) читай, поспішає, співають;

в) писати, робити, думати.

 

325. Виписати речення, в якому займенник виступає підметом:

а) Біля мене проїхала машина.

в) Ми гарно відпочили влітку.

в) До нас в гості завітала бабуся.

 

326.Вказати, в якому рядку стоять порядкові числівники:

а) перший, мільйон, вісім;

б) десять, сто, п’ять;

в) третій, сьомий, двадцятий.

 

327.Виписати той рядок слів, в якому всі слова – іменники:

а) гриб, слова, високий, учень;

б) знання, сила, підручник, село;

в) ґедзь, літає, взимку, квітка.

 

328.Позначити префікси у дієсловах того рядка, у якому всі слова записані правильно:

а) розпитати, зказати, сробити;

б) росписати, сказати, зробити;

в) розпитати, сказати, зробити.

 

329.Вибрати рядок, в якому записані прикметники:

а) великий, осінній, дощовий;

б) осінь, дощ, злива;

в) йде, падає, пливе.

 

330.Визначити дієслова теперішнього часу:

а) створив, вивчила, їхав;

б) сміється, співає, граються;

в) напише, станцює, поспить.

 

331. До третьої особи належать займенники:

а) його, ними, він, вона, її;

б) ти, мене, нас, вами;

в) я, ми, його, тобою, нами.

 

332. Знайти прислів’я, в якому вжито займенники:

а) Семеро одного не чекають.

б) Хто як дбає, той так і має.

в) Сім раз відмір, один – відріж.

 

333.Познач словосполучення, у яких усі іменники стоять у знахідному відмінку.

а) З’їв сливу, стоїть кузня, зірвав огірок;

б) соковита слива, увійшов батько, запахла квітка;

в) покуштував яблуко, послухав Івана, заспівали пісню.

 

334.Познач прикметники – антоніми.

а) важкий – сильний;

б) жорстокий – милосердний;

в)сяючий – блискучий.

 

335.Познач рядок, у якому всі слова є прислівниками.

а) сніданок, лівша, чудовий;

б) називає, вранці, ласкаво;

в) завтра, чудово, зліва.

 

336.Познач, яким членом речення дієслово є найчастіше.

а) підметом;

б) присудок;

в) другорядним членом речення.

 

337. Серед поданих займенників познач лише особові.

а) свій, наш, твій, такий

б) вони, нас, тобі, він;

в) стільки, нашому, таких, їх.

 

338.Познач рядок словосполучень, у яких усі прикметники вжито в місцевому відмінку.

а) рожевому небокраю; дорогій людині; у місцевій лікарні;

б) на далекій заставі; від сусіднього поля; з радісним настроєм;

в) на широкій галявині; в новому будинку; на високому пагорбі.

 

339. Познач групу іменників, у яких пишеться закінчення -ею.

а) станці…, історі…, ліні…;

б) пісн…, листонош.., передач…;

в) коз…, подушк…, мурах…

 

340. Як змінюються прикметники?

а) за числами, відмінками, родами;

б) за числами, відмінками, в однині – за родами;

в) за числами і родами.

 

341.Визнач час дієслів у реченнях. Вкажи правильну відповідь.

Заходить сонечко. Річечка тече між зеленими берегами. Кучеряві верби купають у воді віти.

а) теперішній час;

б) минулий час;

в) майбутній час.

342.Познач правильну кінцівку висловлювання.

До ІІ дієвідміни належать дієслова, які в 3 – ій особі множини:

а) мають закінчення -уть, -ють, а в інших особових формах – закінчення –е, -є;

б) не мають закінчення;

в) мають закінчення -ать, -ять, а в інших особових формах – закінчення –и, -ї;

 

343. Познач рядок, у якому всі пари слів є прислівниками – синонімами:

а) яскраво – мальовничо, чемно – радісно, цупкий –м`який;

б) потайки – нишком, гучно – голосно, важливо – суттєво;

в) глибоко – мілко, високо – низько, зліва – справа.

 

344.Познач, яким членом речення прислівник виступає найчастіше.

а) другорядним членом речення;

б) присудком;

в) підметом.

 

345.Вибери рядок слів з правильним написанням закінчень іменників.

а) ключом, соком, гаєм;

б) кущем, боєм, ножем;

в) дощем, мечем, вужом.

 

346. Добери синонім до слова дорога:

а) тротуар;

б) шлях;

в) перехрестя.

 

347. Вибери рядок прикметників у давальному відмінку:

а) маленькою, раннім, творчим;

б) літньому, великій, житньому;

в) розумної, зеленого, чарівного.

 

348. Познач правильно записане речення:

а) До шістдесяти п’яти додати вісімдесят три;

б) До шістдесятьох п’яти додати вісімдесят три;

в) До шістидесяти п’ятьох додати вісімдесят три.

 

349. Вибери дієслово, яке треба вставити в речення замість крапок:

Вузенька стежка … змійкою з гори.

а) піднімалася; б) прямувала; в) звивалася.

 

350. Познач рядок дієслів, утворених за допомогою префіксів:

а) ходить, кладе, беруть, схопив;

б) привітає, пожовтіють, прилетять, захочуть;

в) хлюпотіти, дзюркотіти, плавати, світити.

 

351.Познач іменник вжитий у реченні в знахідному відмінку:

Вітер розгойдував на воді човен.

а) вітер; б) на воді; в) човен.

 

352. Познач у якому відмінку стоять виділені іменники:

Наші предки сіяли в полі пшеницю, ячмінь, просо.

а) Н.в; б) М.в; в) З.в.

 

353. Визнач правильно записане дієслово:

а) любуєцця;

б) любуєтьця;

в) любується.

 

354. Познач суфікс, за допомогою якого можна утворити прикметники від поданих іменників:

село, Суми, гора, Буковина.

а) –ськ-; б) – зьк-; в) –цьк-.

 

355. Числівники - це слова, що означають:

а) кількість предметів, загальні назви;

б) кількість предметів, порядок при лічбі;

в) назву предмета, порядок при лічбі.

 

356.Прислівники добре – погано, близько – далеко – це:

а) синоніми;

б) антоніми;

в) багатозначні слова.

 

 

357.Познач іменник, вжитий у реченні в називному відмінку:

Сонце наші предки часто позначали кружечком чи квадратиком.

а) сонце;

б) предки;

в) кружечком.

 

358. Займенники третьої особи однини є:

а) він, вона, воно;

б) він, вона, воно, вони;

в) ми, ви.

 

359. Дієслово – це частина мови, що означає:

а) порядок при лічбі;

б) ознаку предмета;

в) дію предмета.

 

360. У котрому рядку записано тільки неозначені форми дієслів?

а) грітися, пити, ніжитись;

б) нишпорити, мислив, дрімає;

в) нехтувати, смакувати, бажав.

 

361. У котрому рядку всі іменники подано у формі множини?

а) степи, гори, узлісся, підйом;

б) буряки, долини, джмелі, іспити;

в) пам'ять, м’ячі, козаки, борщі.

 

362. Прикметник – це частина мови, що вказує на:

а) назву предмета;

б) ознаку предмета;

в) дію предмета.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 1354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия