Спиши текст, ставлячи iменники, що в дужках , у множинi . Визнач вiдмiнок iменникiв .

Нашi (предок) будували (замок), щоб боронити рiдну землю. На горi вони ставили мiцнi (будiвля), оточуючи їх кам`яним муром. На мурах були сторожовi (вежа). Добре вiдомi (замок) у Києвi, Львовi, Чернiговi. (Замок) треба берегти.

 

231. На місці крапок постав, де треба, м'який знак.

Сімдесят…, п'ятдесят.., дев'ятнадцят.., міл...йон, міл..ярд, вісімдесят.., с…омий, тр..ома, чотирнадцят...

 

232. Запиши числівники словами.

500, 15, 600, 1000, 16, 1000000.

 

233. Утвори іменники з поданих дієслів. Запиши їх.

Запиши 3 прислів’я, в яких вживаються утворені слова.

Жити –

Навчатися –

Знати -

 

234. Запиши словосполучення, узгодивши займенники з дієсловами. В дужках запиши особу, відмінок і число займенників.

Допоможу (він) – допоможу……… ();

Ходімо з (ми) – ходімо з ………();

Подарую (ти) - подарую ……. ();

 

235.Запиши словосполучення в давальному відмінку.

Учень Петренко, добродій Іванюк, брат Ігор, пан Василь, вчитель Дмитро Григорович, товариш Мосійчук.

 

236.Провідміняй подані сполучення прикметників з іменниками, виділи закінчення.

Народна вишивка, глиняний посуд, біле полотно.

 

237. Поєднай числівники з іменниками. Запиши утворені словосполучення.

11(кінь), 50 (день), 20 (корова), 2 (село), 3 (учень), 10 (дівчина), 32 (діти), 23 (номер), 3 (яблуко), 6 (вівця), 7(слово), 16 (горобці).

 

238. Заміни словосполучення лівого стовпчика одним дієсловом. Запиши утворені пари.

Накивати п’ятами -

Варити воду -

Намилити шию -

Пекти раків -

Робити з мухи слона -

Задирати носа –

 

239. Заміни вислови синонімічними прислівниками.

Лягти разом з курми.

Шукати по гарячих слідах.

Надворі, хоч в око стрельни.

Працює, як сонна муха.

Дав, як кіт наплакав.

Прийде, як рак свисне.

 

240. Знайди у прислів’ях числівники. Випиши їх. Над кожним надпиши, який він за значенням.

От погода: один день блисне, а сім кисне.

Дощ у жнива, як п’яте колесо до воза.

Одне літо краще, як сто зим.

Сім п’ятниць на тиждень.

Семеро одного не чекають.

Наговорив 100 міхів, та всі порожні.

 

241. До поданих іменників добери прикметники у переносному значенні, утворені від назв птахів чи тварин.

Послуга - …, життя - …,впертість - …, погляд - …, душа - ….

 

242. Випиши іменники, які вживаються тільки в множині.

Жолуді, ножиці, щипці, споруди, шашки, шахи, двері, тумани, канікули, птахи, сани, дріжджі.

 

243.Постав іменники у давальному, орудному та місцевому відмінках

Н.в.

книга

рука

поріг

вухо

урок

сіль

 

244. Спиши текст, замінивши займенники 1-ї особи однини на займенни­ки 3-ї особи однини.

Я навчаюся у четвертому класі. У мене хороші оцінки з усіх предметів. Мені найбільше подобаються уроки читання і музики.

 

245. Від дієслів теперішнього часу утвори дієслова майбутнього часу.

Іду, пишу, читаю, знаю, лежу, біжу, сиджу, кошу, даю, малюю, веду, несу.

 

246.Запиши речення на основі таких математичних виразів, вживаючи прийменники до, від.

а) 16 – 9 6)50 + 20 в) 42 + 80 г)15 + 60

14 + 5 100 - 19 90 - 11 900 – 300

 

247. Спиши текст. Вкажи вивчені частини мови.

Ось стоїть легкий тендітний пролісок. Його біла, запашна голівка схилилася донизу. А поряд ростуть такі ж скромні, ніжні вісники весни. Це означає, що прийшла справжня весна.

 

248.Спиши речення, підкресли іменники. Вкажи відмінок іменників.

Сім'я сіла вечеряти під старим дубом. Дорогих гостей зустрічають хлібом і сіллю. На високій скелі височать залишки древньої фортеці.

 

249. Від поданих прикметників утвори прислівники.

Прекрасний - розумний –

Високий - ввічливий –

Низький - щедрий -

 

250. Від поданих прикметників утвори прислівники.

Вузький - сердечний –

Глибокий - радісний -

Уважний – низький -

 

251. Від іменників у дужках утвори прикметники із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк-

(Вінниця) область, (Україна) мова, (море) берег, (гори) річка, (Запоріжжя) електростанція, (Бершадь) район.

 

252. Прочитайте іменники та запишіть їх за групами:

Назви істот -

Назви неістот-

Бабуся, котик, онучок, учень, школа, книжка, казка, сестричка, інжир, інженер, бюро, спікер, телефон, школяр, портфель, телевізор, ручка, олень, олівець, Оленка, малюнок.

 

253. Запиши іменники жіночого роду з основою на м’який приголосний, що є назвами рослин, які ростуть в саду та на городі. Постав ці іменники в орудний відмінок однини, виділи закінчення.

 

254. Встав пропущені літери у поданих дієсловах, виділи закінчення

Вивч…мо, заспіва…мо, сид…ш, кос…мо, побіж…ш, зітр…мо, ход…те, зігн…ш, ласу…ш, сто…ш, сі…мо, ліч…мо.

 

255. Перепиши, записуючи числівники словами.

Славко на великій перерві пригостив 6 друзів печивом. У пачці 300 грамів печива. Дмитрик і Денис з’їли по 80 грамів, Маринка та Катруся – по 50грамів, а Сашко та Наталя – по 20 грамів. Що дісталося Славкові?

 

256.Утвори від цих прикметників прислівники, а до утворених прислівників доберіть антоніми.

Рівний

Гострий

Ясний

 

257. У якому рядку всі слова записані без орфографічних помилок.

а)п'ятсот, шіснадцять, шість, безліч.

б)шістсот, девять, мільярд, дванадцят.
в) мільйон, десять, сьомий, шістнадцять.

258.Побудуй словосполучення з поданими займенниками.

Йти з (він)

Запрошувати (ми)

Говорити з (вона)

Підходити до (ви)

Танцювати з (вони)

Слухати (ти)

 

259.Запиши текст, замінивши дієслова минулого часу дієсловами теперішнього часу.

Світило. Сонце високо піднімалось і сильно пригрівало. Цвіли квіти. Гули бджоли і джмелі. Тихе повітря дихало чудовими пахощами.

 

260. Доповни прислів’я потрібними словами і запиши. Підкресли прикметники-антоніми. Познач у них закінчення.

З … хмари … дож.

… правда краща, ніж … брехня.

Краще … робота, ніж … безділля.

 

261. Прикметники вжиті у переносному значенні заміни іншими з прямим значенням.

Золоті руки, срібне волосся, чисте небо, щедрий урожай, гаряче серце, холодна голова.

 

262. Замість крапок постав потрібний займенник. Визнач особу і число займенників.

1)Сидить Марушка в семи кожушках. Хто … роздягає, той сльози проливає.

2)Я кругленька, червоненька, з хвостиком тоненьким, на городі … рвуть і до столу подають.

3)Всі … люблять, всі … чекають, а хто подивиться, кожен скривиться.

 

263.Допиши закінчення прикметників, визнач їх відмінок.

Веснян … повінь, затопила березов … гай. У чист …, прозорій воді, як у дзеркалі, відбиваються дерева. Золот … сонце освітлює білокор … берізки, і вони виглядають особливо гарними. Їх рожев … віти ніжно вималювуються на фоні блакитн … неба. Наповнене веснян … сонцем повітря огортає ніжн … пишністю кожне дерево і надає всьому чарівності.

 

264. Подані іменники запиши в орудному відмінку однини. Познач закінчення.

Олівець – проміння –

Олень – область –

Вантаж – медаль –

Гараж – верф –

Ключ – круча –

Плащ - мати –

 

265. Прочитай. Випиши синонімічні прикметники і розмісти їх у порядку наростання ознаки.

У траві метушаться дрібні комахи. Тут і маленькі коники- стрибунці, і крихітні жучки, і мікроскопічні мурашки.

 

266. У кожному стовпчику знайди «зайве» слово.

І ІІ ІІІ ІV

чисто високо вночі близько

місто безпечно везу далеко

тісто молоко вчора безжурно

намисто далеко внизу зерновий

 

267. Прикметник – це:

а) частина слова;

б) частина речення;

в) частина мови.

 

268. Знайди речення, в якому іменник стоїть у родовому відмінку множини:

а) Над ставком весело кружляли ластівки;

б) Понад річкою росли плакучі верби;

в) Багато різних риб водяться у наших річках та озерах.

 

269.Вкажи речення, в якому іменник жіночого роду стоїть у давальному відмінку однини.

а) Тарасик допоміг молодшій сестрі взяти черевики.

б) У далекому селі побудували нову школу.

в) На міцному стовбурі берези діти повісили годівничку.

 

270. До другої особи належать займенники:

а) тебе, ти, Вас, Вами, Ви;

б) мене, мені, мною, Вам;

в) тобі, нами, вами, ви, ти.

 

271.Знайди речення з дієсловами ІІІ особи однини:

а) Над землею весело кружляють білі сніжинки.

б) Під бабусиним вікном виросли молоді яблука.

в) Весна широко розлила свої води.