Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Ослабляют трос передачи горизонтальной нагрузки и фиксируют его положение тормозом





 

1. Ослабляют трос передачи горизонтальной нагрузки и фиксируют его положение тормозом. Снимают с обеих нагружающих систем подвески, отодвигают рамку вертикальной нагрузки и извлекают из срезной коробки прибора режущее кольцо.

2. Вырезают с помощью кольца образец глинистого грунта из монолита или переносят кольцо с грунтом из прибора для уплотнения грунтов перед сдвигом. Торцы образца покрывают бумажными фильтрами.

3. Помещают в прибор кольцо с грунтом и собирают систему вертикального, а затем горизонтального нагружения, соблюдая обратную последовательность операций по отношению к п.1.

При работе с песчаными фунтами образец вырезать невозможно, поэтому предварительно собирают систему горизонтального нагружения, установив верхнюю подвижную обойму вместе с кольцом. Засыпают песчаный грунт в кольцо на высоту 35 мм, выравнивают поверхность, устанавливают штампы и собирают систему вертикального нагружения.

Рисунок 3 - Схема срезной коробки: 1 - образец грунта; 2 - кольцо; 3 -фильтровальная бумага; 4 - штамп с отверстиями; 5 - центрирующий шарик; 6- нижняя неподвижная обойма; 7 - верхняя подвижная обойма; 8 - индикатор часового типа

 

4. Устанавливают величину зазора 0,5-1 мм между подвижной и неподвижной частями (обоймами) срезной коробки и кладут на подвеску рычага системы вертикального загружения гирю массой т, (7 или 10 кг).

5. Освобождают тормоз и плавно натягивают трос, передающий сдвигающую нагрузку.

6. Устанавливают начальный отсчет на индикаторе не менее 5 мм (по красной шкале) и прикладывают к подвеске сдвигающей системы первую ступень нагрузки т 2. Срезающую нагрузку в каждом опыте прикладывают ступенями, и так, чтобы приращение касательных напряжений Dt не превышало по абсолютной величине 0,1 s.

Напряжения s и t вычисляют по следующим формулам:

s = m1q/nbA; (17)

t = m2q / пгA, (18)

где (q - ускорение свободного падения, равное 10 м/с2.

7. Через 1 мин регистрируют в журнале испытании (табл. 11) показания индикатора (время, равное 1 мин, принято за условную стабилизацию деформации среза) иприкладывают следующую ступень касательной нагрузки.

Таблица 11 - Журнал испытаний (пример)

Масса гирь на подвеске нагрузочного устройства, кг Напряжение на площадке среза, кПа Горизонтальное перемещение подвижной обоймы d мм
вертикального т 1 горизонтального т 2 нормальное s сдвигающее t
  0,7   17,5 0,25
1,4   0,75
2,1 52,5 0,91
2,8   1,23
3,5 87,5 1,76
4,2   2,20
4,9 122,5 срез
5,6   -
  1,0     0,15
2,0   0,30
3,0   0,53
4,0   0,78
5,0   1,05
6,0   1,40
7,0   срез
8,0   -

8. Наращивание срезающей нагрузки ведут до тех пор, пока перемещение верхней каретки d достигнет величины 5 мм или полного среза образца грунта. В журнале испытаний вместо величины деформации сдвига в этом случае пишут слово «срез», что фиксирует достижение касательными напряжениями предельного значения в условиях данного опыта (пред t).

9. После среза образца прибор перезаряжают и производят новый опыт с тем же грунтом, но при следующем значении s в соответствии с программой испытаний. По окончании опытов строят для каждого из них графики d = f(t) (рис. 4) и график, пред t = f(s), по которому находят j и С (рис.5).

По графику определяем С и j.

 

 

 

Рисунок 4 - Кривые зависимости горизонтальных деформаций при возрастании нагрузки: 1- при s - 175 кПа; 2 - при s - 250 кПа

Рисунок 5 - График зависимости сопротивления срезу от нормального давления (диаграмма среза)

 

 







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия