Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эмпирические и теоретические линии регрессии, их построение





Если коэффициент регрессии показывает на сколько изменяется величина одного признака при изменении другого на единицу измерения, то линии регрессии позволяют установить по любому значению одного признака значение другого признака.

Линии регрессии бывают эмпирические и теоретические.

Эмпирические линии – это ломаные линии характерные для данной выборки на момент исследования.

Теоретические линии – это прямые линии, полученные в результате сглаживания ломаных линий, и показывают возможные изменения популяции во времени.

Для построения эмпирических линий регрессии необходимо:

1. Построить новую корреляционную решетку.

2. Заменить начало и конец каждого класса средним значением ((начало+конец)/2, например (152+171)/2=161,5)

3. Перенести со старой решетки значение вариант.

4. Выделить модальные классы.

5. Найти для каждого класса по обхвату груди Х среднее значение живой массы У (через среднюю взвешенную). Для первого класса средняя живая масса будет равна:

 

Средняя живая масса

для первого класса = 2×161,5+3×181,5+1×201,5/6=178,1 кг

по обхвату груди

 

6. Аналогично находят для каждого класса по живой массе У среднее значение Х по обхвату груди.

7. Заполнить таблицы средних значений для построения ломаных линий:

Для линии У от Х:

Х 122,5 128,5 134,5 140,5 146,5 152,5 158,5 164,5 170,5 176,5
У 178,1 191,5 210,9 215,4 228,6 240,0 261,8 277,0 304,3 326,5

Для линии Х от У:

Х 128,5 131,0 137,6 142,0 150,2 154,2 160,7 168,0 172,0 176,5
У 161,5 181,5 201,5 221,5 241,5 261,5 281,5 301,5 321,5 341,5

7. Вычислить координаты точки пересечения эмпирических линий, координатами ее будут средние арифметические по Х и У.

Ах= 138+3=141 l х=6 bх=0,73

=141+0,73×6=145,4 см

Ау=212+10=222

=222+0,34×20=228,6 кг

 

Точка пересечения эмпирических линий – С (145,4;228,6)

 

 

       
   
эмпирическая линия регрессии Х/У эмпирическая линия регрессии У/Х теоретическая линия регрессии Х/У теоретическая линия регрессии У/Х
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 


Построение теоретических линий регрессии:

1. Находим координаты точек для построения прямых линий, исходя из уравнений прямолинейной регрессии:

Хi- =Rx/y×(Уi- ) (32)

Уi- =Rу\х× (Хi- ) (33)

2. Преобразуем первое уравнение (формула 32):

ХI= Rx/y× (Уi- )+

Rx/y=0,29

3. Определяем Х1 при У1. За У1 можно взять начало первого класса по У, если количество вариант в этом классе больше или равно 3.

Х1=0,29× (152-228,6)+145,4=123

Х1=123 при У1=152

4. За У2 берем начало последнего класса по У, если n≥3.

Х2=0,29× (312-228,6)+145,4=169,7

Х2=169,7 при У2=312

5. Преобразуем второе уравнение (формула 33):

Уi= Rу\х× (Хi- )+

Rу\х=2,29

6. За Х1 берем начало первого класса по Х, если n≥3.

У1=2,29× (120-145,4)+228,6=170,6

У1=170,6 при Х1=120

7. За Х2 берем начало последнего класса по Х, если n≥3.

У2=2,29× (174-145,4)+228,6=294,2

У2=294,2 при Х2=174

 







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 11738. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия