Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вида познания





Познание Причин и

соотносящее познание

Выставляя самих себя неизменной точкой схождения всех этих связей, должно взирать на вещи мира, на богов и людей.

Оно преобразуется из знания в ПРЕДПИСАНИЕ

!Это предписывающие констатации

заключают в себе основополагающую истину, из которой могут быть вы­ведены все остальные, и в том, что они суть предписания, которым надлежит следовать в своем поведении, как бы обсто­ятельства ни складывались.

Не что познавать а как –т.е. модус познания того что приподносится как истина и становится предписанием

!! смена способа быть

Эти знания делают bcati (блаженными),невозмутимыми

«Укрывшись от бурь, она пребывает в неизменном покое (. In solido et sereno stare)» (О благодеяниях VII, 1,).

14 «Все, что может нас сделать лучше и счастливее (meliores beatos.

que), она [природа] поместила прямо перед нами, под рукой»(там же)

бесполезность не в содержании а в способе познания

знание причин НЕ может стать предписанием и не меняет способа быть

!!!

превозносится такой род познания, который, требуя соотнесения всех вещей мира (богов, космоса, других людей и т. д.) с нами самими, допуска­ет непосредственную транскрипцию знаний в прескрипции, и эти знания вносят изменения в то, что мы есть. Это главное в Этике Познания Истины –в смысле влияния на способ действий,на ЭТОСа субъекта







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия