Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Местоимения either я neither





§ 1 Местоимение either относится к двум лицам или пред­метам и употребляется со значением тот или другой, один из двух, любой из двух. Either употребляется как в качестве место­имения-прилагательного, так и местоимения-существительного.

 

You шау go by either road. Можете идти по той или другой дороге (по любой из двух).

Take either book. I don't mind which— Возьмите одну из этих (двух) книг. Мне безразлично какую

§2. Когда either употребляется в качестве местоимения-существительного, за ним часто следует предлог of:

Here are two dictionaries; you шау take either (of them).

Вот два словаря; вы можете взять любой (из них).

§3. Either употребляется также со значением и тот и другой,оба, каждый (из двух):

There were chairs on either side of the table —С той и другой (с каждой) стороны стола стояли стулья.

There were many fine houses on either bank of the river.—На том и другом берегу реки было много красивых домов.

§4. Когда either является подлежащим предложения, глагол ставится в единственном числе:

Either of the examples is correct.-

И тот и другой пример верен (оба примера верны).

§ 2. Местоимение neither ни тот, ни другой является отрицательной формой местоимения either:

We accepted neither offer. Мы не приняли ни того, ни другого предложения

.

Neither of the statements is true. Ни то, ни другое заявление

не является правильным.

Примечания. 1. Either употребляется в отрицательных предложе­ниях в качестве наречия со значением также (стр. 304):

I haven't seen him either. Я его также не видел.

2. Neither употребляется также в качестве наречия в обороте типа:

Neither do I Я тоже

Не hasn't seen this film yet — Он еще не видел этот фильм.

Neither have I. — Я тоже.

 

3 Either... or ала... или и neither... nor «u... «и являются союзами







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия