Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ознакомление с диагнозом. 1. Потом я поступил в колледж и услышал, как один профессор рассказывает о Христе, Которого я прежде не знал





1. Потом я поступил в колледж и услышал, как один профессор рассказывает о Христе, Которого я прежде не знал. О Христе, любящем людей и побеждающем смерть. Об Иисусе, Который проводит время с одинокими, с неудачниками... об Иисусе, Который умер за лицемеров вроде меня. И я подписался. Я отдал Ему свое сердце, насколько был способен
сделать это.

a) Опишите Христа, каким вы привыкли Его себе представлять. Каков Он?

b) Что имеет в виду Макс, говоря, что отдал Иисусу свое сердце, «насколько был способен»?

c) Отдали ли вы свое сердце Иисусу? Поясните.

2. Никто не может одновременно заботиться о двух репутациях. Берегите Божью репутацию и забудьте о своей. Или берегите свою и забудьте о Божьей. Мы должны выбирать.

a) Почему человек не может заботиться одновременно о двух репутациях?

b) Как вы бережете Божью репутацию?

c) Что обычно побуждает вас отдавать одной из этих репутаций преимущество перед другой?

3. Иосиф забыл о своей репутации. Он обменял звание цадика на беременную невесту и незаконнорожденного сына и
принял главное решение ученичества. Иосиф решил, что Божьи планы важнее его собственных. Смогли бы вы поступить так же?

a) Каким образом решение о том, что Божьи планы важнее его собственных, стоило Иосифу его репутации?

b) Как вы считаете, могут ли ваши собственные планы вступать в противоречие с Божьими? Поясните.

c) Готовы ли вы поставить Божьи планы выше своих собственных? Почему?

4. Сохранить свою репутацию или встать на защиту Христа? Вы находитесь перед выбором.

a) Как мы обычно пытаемся защищать свою репутацию?

b) Случалось ли вам выбирать между защитой своей собственной или Божьей репутации? Расскажите о том, что тогда произошло.

c) Каковы были результаты, непосредственно последовавшие за вашим выбором? Какими были долговременные
последствия?

5. Бог ищет... Иосифов, через которых Он мог бы привести в этот мир Христа.

a) Благодаря каким качествам Иосиф оказался подходящим кандидатом на роль приемного отца Иисуса?

b) Обладаете ли вы какими-либо из этих качеств? Поясните.

c) Как Бог мог бы пожелать «привести Христа в этот мир» через вас?

Изучение плана лечения

1. Прочитайте Флп. 2:4-11.

a) Как, по-вашему, связаны между собой Флп. 2:4 и Флп. 2:5?
Б. Какое наставление дает нам Павел в Флп. 2:5?

b) Каким одним словом вы могли бы описать характер Хри-
ста, основываясь на том, что сказано о Нем в Флп. 2:6-11?

2. Прочитайте Мф. 16:24-25.

a) Что значит идти за Иисусом? Что для этого требуется?

b) Каким образом мы пытаемся сохранить свои жизни? Ка-
ков результат этого?

c) Как Иисус учит нас терять свои жизни? Каков результат
этого?

3. Прочитайте Притч. 29:25.

a) От чего предостерегает этот стих?

b) Какое заверение содержится в этом стихе?

c) Как вы можете следовать совету этого пи ха в своей жиз-
ни? На работе? Там, где вы живете?







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия