Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ознакомление с диагнозом. 1. То, как вы относитесь к хозяину дома, определяет все





1. То, как вы относитесь к хозяину дома, определяет все. Если вы боитесь его, вы будете ненавидеть свою работу. Если вы доверяете ему, вы будете любить ее.

a) Кто хозяин вашего дома? Объясните.

b) Относитесь ли вы к своей работе как к поручению, которое выполняете для Царства Божьего? Если да, то в чем это проявляется?

c) Как вы доверяете своему господину в повседневных делах? Как вы проявляете ваше доверие?

2. Единственной ошибкой будет не рисковать, опасаясь совершить ошибку. Эту-то ошибку и совершил слуга, которому был доверен один талант.

a) Как вы рисковали во имя Бога?

b) Что мешает вам рисковать во имя Бога?

c) Как Бог проявил Свою верность в тех случаях, когда вы рисковали во имя Его?

3. Первые два — вложили в дело. Третий — похоронил. Первые два — отправились в путь, рискуя. Третий — уселся и сидел,
боясь пошевелиться. Он совершил наиболее трагическую и в то же время наиболее распространенную ошибку, свойственную одаренным людям. Он не смог принести пользу господину, используя свой талант.

a) Как вы «вкладываете в дело» свои таланты для Господа?

b) В каких областях вы «хороните» свой талант или «сидите, боясь пошевелиться»?

c) Есть ли у вас таланты, которые вы используете, не принося пользы Господу? Поясните.

4. Господин повторил то, что сказал о нем слуга, слово в слово, за исключением одной фразы. Заметили? «Я знал тебя, что
ты человек жестокий...» Господин не повторил слов о самом себе, с которыми не мог согласиться.

a) Что заставляет некоторых людей думать, что Бог — «жестокий господин»?

b) Почему Иисус не принимает слов о «жестокости» Своего Отца?

c) Когда люди представляют Бога жестоким господином, как они обычно реагируют?

5. Кто этот бесполезный слуга? Если вы никогда не служили своими талантами Богу — это вы. Если вы думаете, что Бог жестокий, — это вы. И вам предстоит жить, погребая свои таланты.

a) Сколько баллов вы бы дали себе по десятибалльной шкале, если 1 означает бесполезность, а 10 — полезность?
Поясните.

b) Думали ли вы когда-нибудь о Боге как о жестоком господине? Какие обстоятельства сопутствовали этому?

c) Какой из даров вы могли бы использовать для Бога в большей степени, чем теперь? Какие шаги вы могли бы
предпринять, для того чтобы начать «вкладывать свой талант в дело» для Него?

Изучение плана лечения

1. Прочитайте Мф. 25:14-30.

a) С каким из трех слуг, описанных в притче, вы в наибольшей степени отождествляете себя? Почему?

b) Как относится господин к каждому из трех слуг, о которых говорится в притче?

c) Каков общий принцип, о котором говорит Иисус в стихе 29? Каково ваше личное отношение к этому принципу?
Поясните.

2. Прочитайте Пс. 102:8-13.

a) Как описывается Бог в стихе 8? Испытывали ли вы на себе проявление этих Его качеств? Расскажите об этом.

b) Б. В чем состоит главная мысль стиха 12?

c) С чем псалмопевец сравнивает Бога в стихе 13? Почему это важно?

3. Прочитайте 2 Кор. 11:24-28 и Флп. 4:12-13.

a) Как апостол Павел рисковал своей жизнью ради Христа?

b) Что, по вашему мнению, побудило его рисковать жизнью ради Бога? Согласно стихам из Послания к Филиппийцам, что было источником силы Павла?

c) Сколь многим вы готовы рисковать для Бога?

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия