Студопедия — Процесс деколонизации и создания новых государств
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Процесс деколонизации и создания новых государств






Параллельно с процессом колонизации в Новое время шел другой геополитический процесс — деколонизация. Он начался с обретения суверенитета английскими колониями в Америке и провозглашения независимости США (1783. Затем этот процесс распространился на южноамериканский континент. Используя экономическую слабость Испании и Португалии, а также разгром испанской армии Наполео­ном, население испанских и португальских колоний в Америке в на­чале XIX в. поднимается на борьбу за независимость.

Несмотря на поражение Наполеона в Европе и восстановление стабильности в Испанской империи, нашедшей опору в Священном союзе, борьба в Латинской Америке не прекращается. В 1816 г. провозглашается независимость Аргентины, в 1818 — Чили, в 1821 г. добиваются неза­висимости Мексика и Перу, в 1822 г. после побед Боливара на терри­тории Венесуэлы, Новой Гранады и части Эквадора провозглашается республика Колумбия, а на территории колонии Бразилия образует­ся независимая от Португалии империя Бразилия. Таким образом, к концу 20-х гг. XIX в. на территории обеих Америк существовало уже пятнадцать независимых государств. В XX в. процесс деколони­зации начался в Азии и Африке, где к началу XX в. оставалось лишь по шесть независимых, а точнее полузависимых, государств. Первым получили независимость от Англии (хотя и с некоторыми оговорка­ми) Египет (1930) и Ирак (1936). В начале 1940-х гг. была признана политическая самостоятельность Сирии и Ливана. В процессе деко­лонизации Великобритания изменила статус некоторых своих колоний, признав их доминионами (Канада, Австралия, Новая Зеландия, Южно-Африканский Союз) и расширив их права по отношению к метрополии. Особенно интенсивно деколонизация шла после Вто­рой мировой войны. В июне 1945 г. в ООН состоялась дискуссия о будущем колоний, в результате которой в устав этой организации было записано положение (ст. 76) о предоставлении «подопечным территориям автономии или независимости». Учитывая постоянную и усиливавшуюся тягу колоний к самоопределению, метрополии внес­ли ряд изменений в свои колониальные отношения. Франция в своей конституции 1946 г. объявила о создании Французского союза, в ко­тором Того и Камерун стали ассоциированными территориями, ос­тальные африканские колонии получили статус заморских террито­рий союза. В 1955 г. Португалия и Испания стали членами ООН и тоже внесли в свои новые конституции (соответственно 1956 и 1958 гг.) изменения, согласно которым колонии получили статус провинций, а население португальских колоний даже получило гражданство мет­рополии. Но «бывшие» колонии продолжали бороться за полную независимость. В 1947 г. обретают суверенитет английские колонии Индия и Пакистан. Во второй половине 1950-х гг. получили незави­симость от Франции страны Северной Африки: Алжир, Тунис, Ма­рокко, начался процесс деколонизации аравийских княжеств (Аден, Кувейт, Бахрейн и др.), который продлится до 1970-х гг. С конца 1950-х гг. начинается ликвидация колониальных владений в Эквато­риальной Африке.

Первой провозгласила независимость от Англии в 1957 г. Гана (бывшая колония Золотой Берег), затем независимость получила самая большая английская колония в Африке — Нигерия (1960), далее — Танзания и Уганда (1962), Кения, Малави, Замбия (1964). В 1960 г. Бельгия вынуждена была предоставить независи­мость Конго, а в 1962-м — Руанде и Бурунди. С конца 1950-х и на протяжении 1960-хгг.все 12 французских колоний и две подопечные территории в Африке стали суверенными государствами. Тысяча де­вятьсот шестидесятый, в течение которого независимости добились 17 стран черного континента, был провозглашен ООН годом Афри­ки. Дольше всех держалась за свои колониальные завоевания Порту­галия, но и ей в течение 1973-1975 гг. пришлось.предоставить неза­висимость Анголе, Мозамбику, Гвинее-Бисау, Сан-Томе и Принсипи, Островам Зеленого Мыса. В 1989 г. добилась политической само­стоятельности последняя африканская колония Намибия, в 1997 г. — британская колония Гонконг, а в 1999-м — португальский анклав Ма­као перешел под суверенитет Китая. Этими актами процесс деколо­низации фактически был завершен.

Процесс деколонизации повлек за собой параллельный геополи­тический процесс — образование новых государств. На протяжении Нового времени длительный период (XV — конец XVIII в.) дейст­вительно независимыми странами были только европейские держа­вы. Декларацию об образовании ООН в 1945 г. подписала 51 страна. В настоящее время членами ООН, т. е. признанными мировым сооб­ществом являются около 200 государств. Это значительно усложняет геополитическую картину мира, делая ее фрагментарной и неустой­чивой, а мир — нестабильным, анархичным и неуправляемым.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 563. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия