Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В. Использование применений





1. Применение должно вытекать из библейского текста.

Только это даст моему применению авторитет. Слушатель должен всегда понимать, что мое применение, это требование Господа.

Но есть ситуации, в которых проповедник передает свое мнение и свой личный взгляд и думает, что это всех касается. Рим. 14, 2-3.5.

2. Применение ориентированно на насущные нужды слушателей

Если вы будете здесь проповедовать, то проповедуйте студентам и учителям.

3. Применение должно быть конкретным и целенаправленным

Предложение как: "Мы же все знаем, что это означает" или "Дорогая церковь мы же все хотим, чтобы наша жизнь во всем изменилась" слушателю не помогает а дезмативирует.

Следующие вопросы по библейскому тексту помогают конкретизировать применение:

а. Говорится ли здесь о примере, которому я должен следовать?

б. Говорится ли здесь о заповеди, которой я должен слушаться?

в. Говорится ли здесь о заблуждении (ошибке), которое мне нужно избегать?

г. Говорится ли здесь о грехах, которые мне нужно оставить?

д. Говорится ли здесь об обетовании, которому мне нужно доверять?

е. Говорится ли здесь об учении, которое мне нужно взять на заметку?

 

И затем эти вопросы переносятся на повседневную жизнь слушателей.

 

а. Брак, семья, сексуальность

б. Профессия, школа

в. Финансы, имение

г. Друзья, отношения

д. Страна и общество.

 

4. Применение нужно освящать в нужный момент.

Обычно после поучительного
Но если я должен изложить первой всю тему, тогда я могу в конце сделать применение.

5. Объем применения зависит от учения.

Применение не только что-то второстепенное, что я быстро во время проповеди придумываю, а важная часть, которую также надо хорошо подготовить.
С другой стороны.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия