Студопедия — Вопросительные местоимения. - используются в вопросительных конструкциях;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопросительные местоимения. - используются в вопросительных конструкциях;






- используются в вопросительных конструкциях;

- выполняют дейктическую и одновременно анафорическую функции, т.к., с одной стороны, указывают на наблюдаемые в конкретной речевой ситуации предметы, их признаки и пр., и, с другой стороны, отсылают к именам предметов, признаков и пр. в следующем за ним тексте. Ср.: Кто пришел? – Мой друг; Куда вы едете? – В Москву;

- подразделяются на 1) местоимения-существительные (кто, что)

· проявляется одушевленность, которая совпадает с ЛГР одушевленных существительных;

· нет категории рода, но кто требует постановки зависимого слова в м.р., а что в форме ср.р.: Кто из девочек ушел? Кто изображен на этом женском портрете? Что там лежало?;

· нет категории числа, хотя зависимые слова, как правило, ставятся в форме ед.ч.: Кто пришел?;

· могут иметь полную парадигму падежа;

· выступают в функциях подлежащего (Кто стучится в дверь ко мне?), дополнения (Кому вы пишете? О чем вы думаете?), сказуемого (Ты кто?).

2) местимения-прилагательные (какой, каков, чей, который)

· грамматические признаки совпадают со свойствами прилагательных;

· какой и каков могут сближаться по семантике с частицами Как увидел меня, сейчас же бежать. Каков? (Д. Мамин-Сибиряк); Какие перышки, какой носок (И. Крылов);

3) местоимения-числительные (сколько)

· по грамматическим характеристикам совпадает с именами числительными;

· употребляется в предложениях, содержащих вопрос о количестве считаемых или измеряемых предметов: Сколько тебе лет?

· В сочетании с предлогом по местоимение сколько употребляется в форме вин. п.: По сколько книг получили ученики?

4) местоимения-наречия (как, где, куда, откуда, когда, отчего, зачем, почему)

· не изменяются;

· синтаксическая связь – примыкание;

· типичная синтаксическая функция в предложении – разного рода обстоятельства;







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 302. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия