Студопедия — ХЛЕБ ФОРМОВОЙ ИЗ МУКИ ОБОЙНОГО И ОБДИРНОГО ПОМОЛА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХЛЕБ ФОРМОВОЙ ИЗ МУКИ ОБОЙНОГО И ОБДИРНОГО ПОМОЛА






ХЛЕБ РЖАНОЙ НОРМАЛЬНЫЙ (рис. 1)

Образцы формового хлеба из ржаной муки обойного помола нормального качества.

Характеристика изделий. Внешний вид — пра­вильная форма; нормальный объемный выход и вес, соответствующий размерам хлебной формы.

Равномерный цвет корок— коричневый с лег­ким глянцем.

 

Поверхность гладкая без подрывов, вздутий и крупных трещин. Верхняя корка тонкая, выпуклая.Пропеченность достаточная. При разрезании мя­киш не прилипает к ножу, не крошится. Мякиш хорошо разжевывается и не комкуется, не прилипает к зубам. Пористость хорошо развитая, рав­номерно крупная, не грубая, без пустот и уплотне­ний.

Эластичность хорошая. После легкого надавли­вания пальцами на мякиш он возвращается в прежнее положение.

Запах и вкус — специфически для ржаного хлеба.

 

ДЕФЕКТ—ПОВЫШЕННАЯ КИСЛОТНОСТЬ (рис. 2, 3)

 

Формовой хлеб столовый с разной степенью дефектности, сопутствующей повышенной кислотности.

Характеристика дефекта. Хлеб (1) отличается грубой верхней коркой с широкими, расползающи­мися трещинами на поверхности, крупной нерав­номерной пористостью мякиша. Цвет корок белесый.

Хлеб (2) в сравнении с первым имеет больший объемный выход, на поверхности лишь одну продольную трещину. Пористость хлеба равномерная, хорошо развитая. Оттенок мякиша более темный; красноватый.

Хлеб (рис. 3) отличается глубоким подрывом верхней корки, крупными трещинами на поверх­ности, резко кислым вкусом, чрезмерно упругим и темным мякишем.

Причины дефекта. Хлеб (1). При замесе тесто была использована старая, перебродившая и чрез­мерно кислая закваска. Это обусловило понижен­ную газоудерживающую способность теста.

Дефекты корок были усилены полной расстойкой и заветриванием поверхности теста. Опрыскивание тестовых заготовок перед посадкой в печь обеспечило глянец корок, но трещины остались.

Эти дефекты могли усилиться до образования разрывов и пустот в мякише при избыточной влажности теста или из-за резких бросков форм при по­садке на подики.

Хлеб (2) приготовлен на закваске нормального качества, но вода при замесе теста имела слиш­ком высокую температуру. Тесто получилось по­вышенной температуры, что повлекло излишнее накопление кислотности и потемнение мякиша.

Хлеб (3). Тесто более крепкой консистенции, излишне теплое, сильно перебродило в связи с тех­ническим простоем на производстве.

Способы предупреждения:

1. Тщательно следить за подъемной силой и кислотностью заква­сок (головок), своевременно освежать их или вы­водить заново.

2. Не допускать приготовления слишком тепло­го теста.

3. Обеспечить оптимальный режим расстойки тестовых заготовок.

 

ДЕФЕКТ-НЕДОСТАТОК СОЛИ (рис.4)

Характеристика дефекта. В подовых сортах хлеба недостаток или полное отсутствие соли, при всех прочих нормальных показателях. Может дать изделие по форме несколько более расплывчатое, нижнюю корку слегка вогнутую, а формовые - боковые корочки более мягкие, вогнутые. Поры мякиша укрупнены, толстостенные. Верхняя корка плоская либо при расстойки резко вогнутая, седлообразная. Вкус изделий пресный. Не редко отсутствие соли в тесте дает пониженную эластичность из-за недостаточного набухания белков при формировании мякиша.

Способ предупреждения. Строгое соблюдение дозировки соли в тесте в соответствии с производственной рецептурой.

Необходимая добавка соли для хорошего тестообразования и вкуса, колеблется для различных сортов от 1,2 до 2%. Кроме специальных сортов, для которых предусматривается повышенная норма.

Мука пониженного хлебопекарного достоинств или примесь дефектной муки вызывает необходимость увеличения дозировки соли до 2—2,5%.

В случаях изготовления специальных диетических сортов (ахлоридного хлеба) без добавления соли применяется особая технология тестоведе­ния — доля муки в закваске-опаре увеличивается до 70% от общего расхода муки на выпечку.

ДЕФЕКТ — БОЛЬШИЕ ТРЕЩИНЫ ДЕФОРМАЦИЯ ВЕРХНЕЙ КОРКИ (рис.5)

Характеристика дефекта. Хлеб из пшеничной муки обойного помола со значительно деформиро­ванной верхней коркой из-за широких, располз­шихся трещин по всей поверхности. Верхняя кор­ка не имеет должной округлости и слегка нави­сает над боковыми корками. Пористость грубая, неравномерная, более крупная в центре изделия. Вкус и запах кисловатый.

Причины дефекта. Значительная перерасстойка заветренных тестовых заготовок перед выпечкой. Дефект усиливается, если тесто приготовить более влажным, против нормы, допускаемой стандартом и хлебопекарными особенностями муки.

Способы предупреждения:

1.Обеспечить опти­мальный режим и продолжительность расстойки тестовых заготовок.

2. Не допускать слишком теплого влажного те­ста, строго соблюдать производственную рецептуру и режим тестоведения.

3.При переработке слабой муки, тесто из которой в расстойки сильно разжижается, рекомендуется сокращать продолжительность расстойки до мини­мума, увеличивать дозировку соли. Во избежание пустот в мякише поверхность тестовых заготовок можно накалывать.

 

ДЕФЕКТ — ИЗЛИШНЯЯ ПЛОТНОСТЬ И СЫРОПЕКЛОСТЬ (рис.6)

 

 

Характеристика дефекта. Ржаной формовой хлеб из муки обойного помола отличается чрез­мерно плотным, малопористым, неэластичным, крошковатым мякишем, неприятным кисловатым вкусом, бледными шершавыми (из-за мелких тре­щин) верхними корками, уплотнением пор под ним.

Причины дефекта. На выпечку была использо­вана сильно набухающая мука длительного хранения. Недостаток воды при замесе обусловил чрезмерно крутое тесто, в котором шло нарастание кислотности при плохом подъеме и разрыхлении. Перекисшее плотное тесто при обычной нормаль­ной температуре в пекарной камере плохо пропе­калось. Хлеб остался сыропеклым, а корки гру­быми без обычной карамелизации.

Способы предупреждения:

1. В зависимости от особенностей так называемой «садкой» муки, определить нужную, более мягкую консистенцию теста. При этом надо учитывать показатели водопоглотительной способности муки и данные пробной выпечки о набухаемости муки в процессе тестообразования.

2. При необходимости производить смесь муки, разной по хлебопекарным достоинствам.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 6908. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия