Лаборант
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 4-5
| 4,5
| | Ответственность
|
| 1-2-3
|
| | Компетентность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
| 1-2-3
|
| | Организованность
|
|
|
| | Компьютерная грамотность
|
|
|
| | Внимательность
|
| 4-5
| 4,5
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
| 1-2-3
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 3-4-5
|
| | Ответственность
|
| 1-2
| 1,5
| | Компетентность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
| 1-2
| 1,5
| | Организованность
|
|
|
| | Компьютерная грамотность
|
|
|
| | Внимательность
|
| 3-4-5
|
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
| 3-4-5
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
|
|
| | Ответственность
|
|
|
| | Компетентность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
|
|
| | Организованность
|
|
|
| | Компьютерная грамотность
|
| 3-4
| 3,5
| | Внимательность
|
| 3-4
| 3,5
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
|
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
|
|
| | Ответственность
|
| 4-5
| 4,5
| | Компетентность
|
| 2-3
| 2,5
| | Дисциплинированность
|
| 2-3
| 2,5
| | Организованность
|
| 6-7-8
|
| | Компьютерная грамотность
|
| 6-7-8
|
| | Внимательность
|
| 4-5
| 4,5
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
| 6-7-8
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2-3
|
| | Ответственность
|
| 4-5-6-7
| 5,5
| | Компетентность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
| 1-2-3
|
| | Организованность
|
| 4-5-6-7
| 5,5
| | Компьютерная грамотность
|
|
|
| | Внимательность
|
| 4-5-6-7
| 5,5
| | Восприимчивость
|
| 1-2-3
|
| | Аккуратность
|
| 4-5-6-7
| 5,5
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 2-3-4
|
| | Ответственность
|
| 2-3-4
|
| | Компетентность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
|
|
| | Организованность
|
| 8-9
| 8,5
| | Компьютерная грамотность
|
| 5-6
| 5,5
| | Внимательность
|
| 5-6
| 5,5
| | Восприимчивость
|
| 8-9
| 8,5
| | Аккуратность
|
| 2-3-4
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 3-4-5
|
| | Ответственность
|
| 3-4-5
|
| | Компетентность
|
| 1-2
| 1,5
| | Дисциплинированность
|
| 1-2
| 1,5
| | Организованность
|
| 6-7
| 6,5
| | Компьютерная грамотность
|
| 3-4-5
|
| | Внимательность
|
| 6-7
| 6,5
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
|
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
|
|
| | Ответственность
|
| 3-4
| 3,5
| | Компетентность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
|
|
| | Организованность
|
|
|
| | Компьютерная грамотность
|
|
|
| | Внимательность
|
| 3-4
| 3,5
| | Восприимчивость
|
| 7-8
| 7,5
| | Аккуратность
|
| 7-8
| 7,5
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Что такое пропорции?
Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...
Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста.
Врачи-хирурги выяснили...
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...
|
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
|
|
