Юрист консультант
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2-3
|
| | Ответственность
|
| 1-2-3
|
| | Компетентность
|
| 1-2-3
|
| | Способность к анализу
|
|
|
| | Коммуникабельность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
| 4-5
| 4,5
| | Настойчивость
|
|
|
| | Организованность
|
|
|
| | Внимательность
|
| 4-5
| 4,5
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
|
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Ответственность
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Компетентность
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Способность к анализу
|
|
|
| | Коммуникабельность
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Дисциплинированность
|
| 5-6-7-8
| 6,5
| | Настойчивость
|
|
|
| | Организованность
|
| 5-6-7-8
| 6,5
| | Внимательность
|
| 5-6-7-8
| 6,5
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
| 5-6-7-8
| 6,5
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
|
|
| | Ответственность
|
|
|
| | Компетентность
|
|
|
| | Способность к анализу
|
| 4-5-6
|
| | Коммуникабельность
|
| 4-5-6
|
| | Дисциплинированность
|
| 4-5-6
|
| | Настойчивость
|
|
|
| | Организованность
|
|
|
| | Внимательность
|
|
|
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
|
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2
| 1,5
| | Ответственность
|
| 3-4-5
|
| | Компетентность
|
| 1-2
| 1,5
| | Способность к анализу
|
| 8-9
| 8,5
| | Коммуникабельность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
| 3-4-5
|
| | Настойчивость
|
|
|
| | Организованность
|
| 8-9
| 8,5
| | Внимательность
|
| 3-4-5
|
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
|
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Ответственность
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Компетентность
|
| 5-6-7
|
| | Способность к анализу
|
| 8-9-10
|
| | Коммуникабельность
|
| 8-9-10
|
| | Дисциплинированность
|
| 5-6-7
|
| | Настойчивость
|
| 5-6-7
|
| | Организованность
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Внимательность
|
| 8-9-10
|
| | Восприимчивость
|
| 1-2-3-4
| 2,5
| | Аккуратность
|
|
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2-3
|
| | Ответственность
|
| 1-2-3
|
| | Компетентность
|
|
|
| | Способность к анализу
|
| 6-7-8
|
| | Коммуникабельность
|
| 10-11
| 10,5
| | Дисциплинированность
|
|
|
| | Настойчивость
|
|
|
| | Организованность
|
| 6-7-8
|
| | Внимательность
|
| 1-2-3
|
| | Восприимчивость
|
| 10-11
| 10,5
| | Аккуратность
|
| 6-7-8
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2-3
|
| | Ответственность
|
| 1-2-3
|
| | Компетентность
|
| 1-2-3
|
| | Способность к анализу
|
| 5-6-7
|
| | Коммуникабельность
|
| 5-6-7
|
| | Дисциплинированность
|
| 8-9-10
|
| | Настойчивость
|
| 8-9-10
|
| | Организованность
|
| 8-9-10
|
| | Внимательность
|
| 5-6-7
|
| | Восприимчивость
|
|
|
| | Аккуратность
|
|
|
|
| Профессионально-личностные характеристики
| Эксперт
| Номер по порядку
| “Связанный” ранг
| | Образование
|
| 1-2-3
|
| | Ответственность
|
| 4-5
| 4,5
| | Компетентность
|
| 1-2-3
|
| | Способность к анализу
|
| 10-11
| 10,5
| | Коммуникабельность
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
| 6-7-8
|
| | Настойчивость
|
| 10-11
| 10,5
| | Организованность
|
| 6-7-8
|
| | Внимательность
|
| 1-2-3
|
| | Восприимчивость
|
| 6-7-8
|
| | Аккуратность
|
| 4-5
| 4,5
|
8-12
| Должностная группа
Профессионально-личностные характеристики
| Начальник отдела
| Сумма по строкам
| Коллективный ранг
| Si
| | Эксперты
| |
|
|
|
|
|
|
|
| | Образование
| 1,5
| 2,5
|
| 3,5
|
| 3,5
| 1,5
|
| 28,5
|
| 1005,796
| | Организаторские способности
| 1,5
| 2,5
|
| 1,5
|
|
| 1,5
|
|
|
| 2324,617
| | Ответственность
|
|
| 7,5
| 3,5
|
| 11,5
|
|
| 47,5
|
| 161,653
| | Компетентность
|
| 2,5
|
|
|
| 3,5
|
|
|
|
| 84,903
| | Способность к анализу
|
|
|
| 9,5
|
|
|
| 11,5
|
|
| 7,76
| | Коммуникабельность
| 3,5
| 2,5
|
| 1,5
| 10,5
| 3,5
|
|
| 36,5
|
| 562,367
| | Требовательность
|
|
| 2,5
|
|
| 11,5
|
|
|
|
| 149,189
| | Дисциплинирован
ность
| 10,5
|
|
| 9,5
|
| 3,5
|
|
| 64,5
|
| 18,367
| | Настойчивость
| 3,5
|
| 7,5
|
| 10,5
|
|
|
| 56,5
|
| 13,796
| | Организованность
| 12,5
|
| 2,5
| 9,5
| 10,5
|
|
|
|
|
| 22,903
| | Компьютерная грамотность
| 12,5
|
|
|
|
|
|
|
| 107,5
|
| 2235,939
| | Внимательность
| 10,5
|
|
|
|
|
|
| 11,5
|
|
| 772,046
| | Восприимчивость
|
|
|
|
| 10,5
|
| 12,5
|
|
|
| 432,046
| | Аккуратность
|
|
|
| 9,5
|
|
| 12,5
|
|
|
| 1141,474
| | Сумма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
4-5
| Должностная группа
Профессионально-личностные характеристики
| Лаборант
| Сумма по строкам
| Коллективный ранг
| Si
| | Эксперты
| |
|
|
|
|
|
|
|
| | Образование
| 4,5
|
|
|
|
|
|
|
| 20,5
|
| 380,25
| | Ответственность
|
| 1,5
|
| 4,5
| 5,5
|
|
| 3,5
|
|
|
| | Компетентность
|
|
|
| 2,5
|
|
| 1,5
|
|
|
|
| | Дисциплинированность
|
| 1,5
|
| 2,5
|
|
| 1,5
|
| 29,5
|
| 110,25
| | Организованность
|
|
|
|
| 5,5
| 8,5
| 6,5
|
| 58,5
|
| 342,25
| | Компьютерная грамотность
|
|
| 3,5
|
|
| 5,5
|
|
|
|
|
| | Внимательность
| 4,5
|
| 3,5
| 4,5
| 5,5
| 5,5
| 6,5
| 3,5
| 37,5
|
| 6,25
| | Восприимчивость
|
|
|
|
|
| 8,5
|
| 7,5
|
|
|
| | Аккуратность
|
|
|
|
| 5,5
|
|
| 7,5
|
|
|
| | Сумма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
6-11
| Должностная группа
Профессионально-личностные характеристики
| Социолог
| Сумма по строкам
| Коллективный ранг
| Si
| | Эксперты
| |
|
|
|
|
|
|
|
| | Образование
| 1,5
|
|
| 2,5
| 2,5
|
|
| 1,5
|
|
| 1783,438
| | Организаторские способности
|
|
| 6,5
| 9,5
|
| 9,5
|
|
| 66,5
|
| 105,457
| | Ответственность
| 6,5
| 5,5
| 4,5
| 7,5
|
|
| 10,5
| 7,5
|
|
| 10,438
| | Компетентность
|
| 5,5
|
| 2,5
| 2,5
|
|
| 1,5
|
|
| 1038,822
| | Способность к анализу
| 1,5
|
|
| 2,5
| 2,5
|
|
|
| 20,5
|
| 1276,688
| | Коммуникабельность
|
| 8,5
| 4,5
| 7,5
|
| 7,5
|
|
|
|
| 45,822
| | Дисциплинированность
|
|
| 11,5
| 11,5
|
|
|
| 12,5
| 91,5
|
| 1243,919
| | Настойчивость
|
|
|
| 11,5
|
|
|
|
| 92,5
|
| 1315,457
| | Организованность
|
| 8,5
|
| 9,5
|
| 7,5
| 10,5
|
|
|
| 281,207
| | Компьютерная грамотность
|
| 5,5
| 6,5
| 5,5
| 2,5
|
|
|
|
|
| 332,361
| | Внимательность
|
| 5,5
|
| 2,5
|
|
|
| 7,5
| 43,5
|
| 162,072
| | Восприимчивость
|
|
| 11,5
|
|
|
|
| 12,5
|
|
| 1140,361
| | Аккуратность
| 6,5
|
|
| 5,5
|
| 9,5
|
|
| 61,5
|
| 27,765
| | Сумма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
6-11
| Должностная группа
Профессионально-личностные характеристики
| Юрист консультант
| Сумма по строкам
| Коллективный ранг
| Si
| | Эксперты
| |
|
|
|
|
|
|
|
| | Образование
|
| 2,5
|
| 1,5
| 2,5
|
|
|
| 15,5
|
| 1021,093
| | Ответственность
|
| 2,5
|
|
| 2,5
|
|
| 4,5
| 22,5
|
| 622,729
| | Компетентность
|
| 2,5
|
| 1,5
|
|
|
|
|
|
| 647,934
| | Способность к анализу
|
|
|
| 8,5
|
|
|
| 10,5
|
|
| 273,752
| | Коммуникабельность
|
| 2,5
|
|
|
| 10,5
|
|
|
|
| 133,298
| | Дисциплинированность
| 4,5
| 6,5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,207
| | Настойчивость
|
|
|
|
|
|
|
| 10,5
| 71,5
|
| 578,184
| | Организованность
|
| 6,5
|
| 8,5
| 2,5
|
|
|
| 56,5
|
| 81,82
| | Внимательность
| 4,5
| 6,5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 131,207
| | Восприимчивость
|
|
|
|
| 2,5
| 10,5
|
|
|
|
| 602,479
| | Аккуратность
|
| 6,5
|
|
|
|
|
| 4,5
|
|
| 73,025
| | Сумма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 4165,728
|
Профессионально-личностная характеристика, являющаяся наиболее важной для успешного освоения данной профессией, с точки зрения экспертов, имеет наименьшую сумму рангов, и, следовательно, ей присваивается коллективный ранг единица и т.д. по порядку.
Для оценки степени согласованности экспертов используют коэффициент конкордации W.
t - число «связанных» рангов в каждом столбце матрицы рангов;
n – число показателей;
m – число экспертов.
| Начальник отдела
| Лаборант
| Социолог
| Юрист консультант
| | Т1=
|
| Т1=
| 2,5
| Т1=
|
| Т1=
| 2,5
| | Т2=
|
| Т2=
| 2,5
| Т2=
| 7,5
| Т2=
| 10,5
| | Т3=
|
| Т3=
| 0,5
| Т3=
| 3,5
| Т3=
|
| | Т4=
|
| Т4=
|
| Т4=
|
| Т4=
| 2,5
| | Т5=
|
| Т5=
|
| Т5=
|
| Т5=
|
| | Т6=
| 22,5
| Т6=
|
| Т6=
|
| Т6=
| 4,5
| | Т7=
|
| Т7=
|
| Т7=
| 12,5
| Т7=
|
| | Т8=
| 6,5
| Т8=
|
| Т8=
| 5,5
| Т8=
|
| | ΣТi=
|
| ΣТi=
| 22,5
| ΣТi=
|
| ΣТi=
|
|
Расчет коэффициента конкордации W для сотрудников:
Начальник отдела:
8932,856
 W= = 0,64136
1/12*82*(143-14)-8*79
Лаборант:
W= =0,431421
1/12*82*(93-9)-8*22.5
Социолог:
8763,807
W= = 0,781924
1/12*82*(133-13)-8*55
Юрист консультант:
4165,728
W= = 0,621379
1/12*82*(113-11)-8*42
Когда мнения специалистов полностью совпадают, то W=1, при несовпадении W=0, т.е. 0£W£1. При решении задач данного класса достаточным для вывода о согласованности мнений экспертов можно принять значение W³0,4.
В данном случае мнения экспертов согласованы, так как значения коэффициентов конкордации достаточно высоки, следовательно, не требуется проведения более точного обследования.
Для оценки значимости коэффициента конкордации W используется критерий c2 (“хи-квадрат”), который подчиняется c2 распределению с числом степеней свободы n-1=f:
 Если c2расч >c2табл для соответствующего числа степеней свободы, то с вероятностью p можно считать, что мнение экспертов неслучайно.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
|
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
|
|
