Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ребята и жеребята





Тетя сказала: Вовка в ответ:

— Ты же ребенок. — Если я жеребенок,

Бегать так много Бегать мне следует,

Нельзя же ребятам! Как жеребятам.

(Я. Козловский.)

Звук ж в предложениях

Задание 17. Прослушай предложения и слова. Добавь под­ходящее по смыслу слово в предложение.

Логопед произносит предложение, показывает полоску вместо пропущенного слова. Затем называет три добавочных слова. Дети включают в предложение подходящее по смыслу слово.

Образец. Женя спросила маму: «Можно пойти погулять?»

Дорогу надо переходить.... Капусту... есть сырой.... дети пошли в лес. Дети играли.... Надо всегда играть....

Слова: однажды, осторожно, можно, дружно.

Задание 18. Закончи предложение с опорой на картинку или без нее. Ответь на вопросы. Произнеси предложение це­ликом.

Женя поймал... (жук).

Кто поймал жука? Кого поймал Женя?

Мороженое надо есть... (осторожно). Что надо есть осторожно? Как надо есть моро­женое?

Мама купила желтый... (абажур).

Что купила мама? Какой абажур купила мама?

Женя с Жанной поймали... (ужа). Кого поймали Женя с Жанной? С кем поймал Женя ужа?

Женя ест... (пирожное), а Жанна... (моро­женое).

Что любит Женя? Что любит Жанна? Как ты до­гадался?

Задание 19. Прослушай предложения, ответь на вопросы: а) одним словом; б) целой фразой.

Маша и Жанна играют и никогда не ссорятся. Как играют Маша и Жанна? (Дружно.) Какие Маша и Жанна? (Дружные.)

Жора никого не угощает. Какой Жора? (Жадный.)

Задание 20. Составь из слов правильные предложения.

От, дождь, промокнуть, одежда. Живот, Нины, у, болит. Нет, у, жало, уж. Журка, улететь, с, журавли.

Задание 21. Исправь предложения.

Поезд ждет пассажиров. Этажерка лежит на жур­налах. Лужок выбежал на детей. Лыжам нужна Женя. Дом сторожит Дружка.

Задание 22. Ответь на вопрос целой фразой.

Как можно назвать пижаму, жакет?

Что появляется от дождя на дорогах?

Как называются люди, которые ждут поезда?

Как называют детей, которые играют дружно?

Как называются детеныши лошади?

Звук ж в поговорках и скороговорках

Дружба дружбой,

Оса жужжала, а служба службой.

Обнажала жало.

Мухи жужжат оживленно

А встретила шмеля

И хвост поджала.

На плоту сижу, плотву ужу.

(С. Смирнов.)

Звук ж в загадках и стихах (для заучивания)

По земле не хожу

И на небо не гляжу.

(Щука.) и по улицам хожу, Оставаясь дома.

Я живу и не тужу, с каждым я знакома. (Улитка, черепаха.)







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия