Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 9. КУЛЬТУРА УСНОГО ВИСТУПУ ПРАВНИКА





Практичне заняття №9 – 2 год.

План

1. Усне фахове мовлення.

2. Виступ перед аудиторією.

3. Імпровізований виступ.

4. Полемічні промови.

5. Судові промови.

 

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: усне фахове мовлення, виступ, промова, культура мови.

 

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: основи професійної комунікації в усній формі, правила підготовки до публічного виступу. Треба вміти: підготувати виступ чи промову; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення.

Рекомендована література до Теми 9: 3.1; 4.30; 4.32; 4.42.

ТЕМА 10. СЛОВО ЯК ІНСТРУМЕНТ КОМУНІКАЦІЇ.

ЛЕКСИЧНІ НОРМИ

Практичне заняття №10 – 2 год.

План

1. Лексичне значення слова. Стилістична диференціація лексики.

2. Професійна лексика. Юридична лексика.

3. Поняття «термін» і «термінологія». Ядро і периферія юридичної термінології.

4. Слова іншомовного походження в сучасній юридичній термінології.

5. Причини порушення смислової точності.

6. Просторічні слова.

7. Синоніми у правничій сфері.

8. Пароніми.

9. Міжмовні омоніми.

10. Територіальні та соціальні діалектизми.

11. Суржик.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: лексика, юридична лексика, професійна лексика, професіоналізми, термін, термінознавство, система, підсистема.

 

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: системність словникового складу мови, специфіку сучасної української юридичної терміносистеми. Треба вміти: аналізувати особливості юридичної лексики, вдало використовувати синоніми, омоніми, пароніми, слова іншомовного походження у професійному мовленні.

 

Рекомендована література до Теми 10: 3.7; 3.13; 4.1; 4.2; 4.3; 4.8; 4.9; 4.10; 4.13; 4.14; 4.27; 4.29; 4.34; 4.38; 4.47; 5.6.

 

ТЕМА 11. МОВНІ ШТАМПИ ТА КАНЦЕЛЯРИЗМИ

Практичне заняття №11– 2 год.

План

1. Поняття «штампи» й «канцеляризми» та їх моделі.

2. Використання мовних штампів у мовленні міліціонерів під час виконання службових обов’язків та при спілкування із ЗМІ.

3. Тавтологія.

4. Плеоназм.

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: мовний штамп, стандартизація викладу, канцеляризм, тавтологія.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати:різновиди мовних штампів та кліше. Треба вміти: самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; доцільно використовувати усталені мовні формули в усному та писемному мовленні.

Рекомендована література до Теми 11:3.6; 3.7; 3.9; 4.13; 4.52; 4.62; 5.6.

 

ТЕМА 12. ЛОГІЧНІСТЬ ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ

Практичне заняття № 12 – 2 год.

План

1. Основні правила логічного наголосу.

2. Порушення логічності у доведеннях.

3. Правила лінгвістичної експертизи правничих документів.

 

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: логічне мовлення, логічний наголос, логічність, експертиза документа.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: особливості морфології й синтаксису як фундаменту тексту службового документа; ідентифікуючі ознаки мовлення, що мають важливе значення при проведенні експертиз. Треба вміти: самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення.

Рекомендована література до Теми 12:4.15; 4.16; 4.35; 4.52; 4.62; 5.6.

Тема 13. ТЕКСТ І ЙОГО ОЗНАКИ. ТЕКСТОВІ НОРМИ

ОФІЦІЙНО-ДІЛОВОГО СТИЛЮ

Практичне заняття №13 – 2 год.

План

1. Поняття «текст». Зв’язність тексту.

2. Цілісність та лінійність тексту.

3. Членованість тексту. Види членування тексту.

4. Гіпертекст як форма організації інформації. Недоліки і проблеми гіпертекстових систем.

4. Особливості офіційно-ділового стилю сучасної української мови.

5. Загальні вимоги до оформлення текстів офіційно-ділового стилю.

6. Правила побудови юридичного тексту.

 

Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: текст, членованість тексту, структура тексту, рівень стандартизації, абзац.

Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: особливості морфології й синтаксису як фундаменту тексту службового документа, мовні засоби текстового зв’язку. Треба вміти: готувати й укладати правові тексти різних жанрів; самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення.

 

Рекомендована література до Теми 13: 2.3; 3.4; 3.7; 4.35; 4.52; 5.6.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 888. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия