Семестр 2ТЕМА 1. ОСНОВИ УКРАЇНСЬКОГО ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА Практичне заняття №1 – 4год. План 1. Документ як носій інформації. 2. Поділ документів на групи. 3. Функції документа (загальні та спеціальні). 4. Правові, технічні, логічні та лінгвістичні вимоги укладання документів. 5. Класифікація документів. 6. Загальні вимоги до оформлення та розміщення реквізитів у документах. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: документ, інформація, класифікація документів, реквізит.
Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: правові, технічні, логічні та лінгвістичні вимоги укладання документі. Треба вміти: готувати й укладати правові документи різних жанрів; самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення. Рекомендована література до Теми 1: 1.3; 2.1; 2.2; 3.6; 3.9; 4.52; 5.6. ТЕМА 2. МОВНІ ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКИХ ДОКУМЕНТІВ Практичне заняття №2 – 6 год. План 1. Загальна характеристика документів щодо особового складу. Мовні особливості документів щодо особового складу. 2. Загальна характеристика розпорядчих документів. Мова розпорядчих документів. 3. Загальна характеристика довідково-інформаційної документації. Мова довідково-інформаційних документів. 4. Загальна характеристика організаційних документів. Мова організаційних документів. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: документи щодо особового складу, розпорядчі документи, довідково-інформаційна документація, організаційні документи.
Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: особливості фонетичні, лексичні, морфологічні й синтаксичні як фундаменту тексту службового документа, мовні засоби текстового зв’язку. Треба вміти: здійснювати текстологічний аналіз ділової документації; самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення. Рекомендована література до Теми 2: 1.3; 2.1; 2.2; 3.4; 3.5; 4.42; 4.48; 4.56; 4.57.
ТЕМА 3. ВІЗИТНА КАРТКА ЯК АТРИБУТ ДІЛОВОГО МОВЛЕННЯ Практичне заняття №3 – 2 год. План 1. Візитна картка як атрибут усного ділового мовлення. 2. Класична ділова візитка. 3. Види візитних карток. 4. Прес-реліз та анотація. Їх роль у донесенні інформації до населення. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: текст, візитна картка, прес-реліз, анотація.
Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: особливості фонетичні, лексичні, морфологічні й синтаксичні як фундаменту тексту службового документа, мовні засоби текстового зв’язку. Треба вміти: готувати й укладати тексти документів; здійснювати текстологічний аналіз ділової документації; самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення. Рекомендована література до Теми 3: 3.5; 3.8; 3.9; 3.10; 4.42. ТЕМА 4. НАУКОВИЙ СТИЛЬ МОВЛЕННЯ ЯК ОСНОВА ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРАВООХОРОНЦЯ Практичне заняття №4 – 2 год. План 1. Науковий стиль мовлення: соціальні та лінгвістичні риси й особливості. 2. Загальні ознаки наукового стилю. 3. Мовні ознаки наукового стилю. 4. Документація тверджень, цитація, посилання. 5. Підстилі наукового стилю мовлення. 6. Історія розвитку наукового стилю мовлення. Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: текст, науковий стиль, понятійність, об’єктивність, логічна послідовність, узагальненість, однозначність, точність, переконливість, аналіз, синтез, аргументація, докладні висновки, підстилі наукового стилю.
Уміння, які мають бути вироблені, та навички, які мають бути напрацьовані під час заняття: Необхідно знати: особливості наукового стилю. Треба вміти: здійснювати текстологічний аналіз наукової документації; самостійно працювати над удосконаленням знань з української мови; володіти технікою вибору слова для використання в професійній діяльності; доречно використовувати мовні засоби відповідно до функціонально-стильового різновиду і жанру правничого мовлення. Рекомендована література до Теми 4: 2.3; 2.5; 4.4.
|
