Студопедия — Измерение частоты и временных интервалов (8 часов)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение частоты и временных интервалов (8 часов)






Методы измерения частоты и временных интервалов. Измерение интервалов времени методом дискретного счета. Цифровой способ измерения частоты. Использование микропроцессоров в электронно-счетных частотомерах. Адаптивные электронно-счетные частотомеры. Метрологическое обеспечение средств измерительной техники для измерения частоты. Особенности измерения частотно-временных параметров сигналов цифровыми частотомерами на высоких частотах.

 

Таблица№1 - Список лабораторных работ модулей 1

№п/п Тема часы
  Лабораторная работа № 1Измерение параметров электрических сигналов с помощью осциллографа  
  Лабораторная работа № 2 Калибровка универсальных осциллографов  
  Лабораторная работа № 7. Исследование частоты и временных интервалов информационного сигнала цифровым способом.  
  Лабораторная работа № 7а. Метрологическое обеспечение СИТ для измерения частоты инфосигналов. Измерение частот и временных интервалов информационного сигнала.  
Всего:  

Входные требования к изучению лабораторной работы:

Необходимо знать:

- Высшую математику: Векторную алгебру и аналитическую геометрию. Матанализ, дифференциальное и интегральное исчисление. Теорию обобщенных функций и дискретную математику. Теорию вероятностей и математическую статистику. Цифровую обработку сигналов (ЦОС).

- Физику: теорию электромагнетизма. Колебания и волны, теорию интерференции. Физику твердого тела, теорию полупроводников, полупроводниковые устройства и их особенности.

- Методы измерения частотно-временных параметров сигнала: аналоговые методы измерения частоты; цифровые способы измерения частоты и временных интервалов электрических сигналов.

- Цифровые частотомеры. Структурная схема и принципы работы. Цифровой способ измерения частоты. Цифровой способ измерения временных интервалов и отношения частот. Погрешности измерения частоты и временных интервалов. Выбор параметров цифровых частотомеров для разных режимов работы.

 

Уметь:

- Использовать дифференцирование, интегрирование при оценке параметров сигналов и оценивать погрешности результатов измерения с помощью рядов. Использовать теорию вероятностей при статистической обработке результатов измерения.

- Составлять стандартные схемы и уравнения измерений, пользуясь действующими метрологическими правилами, нормами, сроками и определениями, единицами системы SI, использовать научные принципы, аттестованные методики и средства измерительной техники (СИТ)

- Использовать цифровые частотомеры-периодомеры: выбирать оптимальные режимы работы, рассчитывать границы допустимых погрешностей цифровых измерений и цифровых СИТ.

Выходные знания и умения из лабораторной и практической работ:

В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

- Знать:цифровой способ измерения частоты; цифровой способ измерения часовых интервалов и отношения частот; погрешности измерения частоты и временных интервалов; как производится выбор параметров цифровых частотомеров для разных режимов работы; методы анализа формы и спектра электрических сигналов; основы визуализации процессов. Простейший осциллограф, структурную схему, процессы, органы управления; оценку погрешности результатов осциллографических измерений; как использовать осциллограф для исследования формы сигналов. Виды разверток осциллографа и их синхронизацию. Измерения энергетических и временных параметров процессов.

- Уметь:пользоваться эксплуатационной документацией на СИТ, анализировать структурные и функциональные схемы СИТ, представлять формы электрических процессов, определять примененные принципы и методы измерения, выбирать оптимальные режимы работы. Использовать электронный осциллограф для исследования формы и измерения энергетических и временных параметров электрических процессов.

 

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия