ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Наша школа уже несколько лет является участником Республиканского проекта «Малым рекам – наша большая забота
Наша школа уже несколько лет является участником Республиканского проекта «Малым рекам – наша большая забота. Исследовательская работа «Водные объекты родного края» является частью этого проекта. Юные экологи школы определили месторасположение природных родников в окрестности Юрковичского д/с – СШ, которые дают начало многочисленным рекам – притокам реки Цна. В результате экологических походов было выявлено месторасположение пяти родников в окрестности школы, был сделан химический анализ воды родников (с помощью Минской областной санитарно-эпидемиологической станции). Были даны описания (краткие гидрологические характеристики) рек Малка, Маковза, Липовка, Кроковка, Лавоша, Черница, Цна. Юные экологи наблюдают за растительным и животным миром родных мест, составляют Красную книгу района исследования, в которую вошли редкие растения: арника горная, купальница европейская, прострел (сон-трава), касатик аировидный. Юные исследователи выпускают школьные экологические газеты, в которых отражают маршруты и результаты своих исследований, пополняют школьный краеведческий уголок, пишут статьи в районную газету «Родны край»: «Черница – голубая мечта», “Мілы сэрцу куточак”, “Родники с живой водою”. Непосредственно принимая участие в решении практических вопросов, юные экологи усваивают основные положения и правила охраны природы и, прежде всего, малых рек и водоёмов.
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА 1. М.Ю.Калинин, А.А. Волчек. Водные ресурсы Минской области. - Мн., БЕЛСЭНС, 2006. 2. А.В.Кудельский. Рассказы о воде: белорусские криницы. - Мн., “Народная асвета”, 1981. 3. А.В. Мацвееў, В.П. Якушка. Пра рэльеф Беларусі. - Мн., “Народная асвета”, 1944. 4. В.С.Новиков, И.А. Губанов. Школьный атлас – определитель высших растений. - М., “Просвещение”, 1985.
Таблица 1 ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОДЫ РОДНИКОВ
Приложение 1
|