Студопедия — Временные формы глагола
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Временные формы глагола






 

Время Форма Present Past Future
Indefinite 1 get up at 7. I got up late yesterday. I shall get up at 8 tomorrow.
Continuous I am getting up...    
Perfect I have done it...    

Таким образом, контурная карта выступает как инструмент си­стематизирующего повторения. Она является одновременно и отправ­ным моментом для последующего приобретения знаний.

Чисто грамматическая систематизация языковых явлений прово­дится периодически, т. е. через определенные промежутки времени, когда накапливается материал для обобщений.

Лексико-грамматическая систематизация языковых явлений мо­жет проводиться постоянно. Ее суть заключается в следующем: каждая новая порция слов, которые усваиваются учащимися в поступательно развертывающемся процессе обучения, предоставля­ет возможность для упрочения грамматических закономерностей. Вновь осваиваемые словарные единицы подводятся учащимися под уже известные правила; при этом, с одной стороны, актуализируется само правило, с другой происходит ассимиляция новых слов, ко­торые включаются в уже известные грамматические категории: в результате упрочивается и развивается грамматический навык. Этот вид систематизации предполагает органическую связь, совме­щенность лексики и грамматики, что так важно для речи.

Приведем пример по немецкому языку: учащиеся 6-го класса зна­комятся со следующими словами: die Tomate, die Gurke; backen; durchiuhren, которые дают возможность систематизировать большой пласт морфологии. Само собой разумеется, что учитель не должен сам сообщать информацию, связанную с морфологией, она уже известна учащимся; его задача — активизировать память и мышле­ние учащихся, привлекая их внимание к грамматическим свойствам вводимых слов наводящими вопросами и используя аналогию. Так, учитель спрашивает: «К какому склонению принадлежат слова die Tomate, die Gurke, акцентируя опорный признак — род данных существительных; к какому типу образования множественного числа они принадлежат, как, следовательно, сказать viele..., zwei...?»

Основные формы глагола сильного спряжения backen учитель подсказывает при помощи аналогии schlagen, и уже сами учащиеся могут расширить этот ряд за счет iahren и других известных им по­добных глаголов. Что касается глагола durchfuhren, то здесь учи-

тель обращает внимание на ударение, что помогает учащимся опре­делить характер приставки и назвать основные формы этого гла­гола.

Разумеется, такого рода систематизация — отправной пункт для последующих упражнений, направленных на развитие навыка в связи с новым языковым материалом.

Лексико-грамматическая систематизация, проводимая регулярно, в связи с каждой новой порцией слов и носящая «сквозной» харак­тер, создает ситуацию постоянного подкрепления, что значительно упрочивает языковую базу развиваемых видов речевой деятельности. Она помогает преодолеть ошибки и одновременно «ошибкобоязнь», а это в конечном счете «развязывает язык» учащихся и позволяет сосредоточиться на выражении мыслей и чувств.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 621. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия