Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розробка методики проведення уроку





Спостерігаючи за роботою учнів щодо дослідження було обрано наступну структуру плану уроку:

Предмет: Будова та робота автомобілів і двигунів

Тема уроку: Перспективи автомобілебудування в Україні

Тип уроку: урок систематизації знань

 

Мета уроку:

Ø навчальна: розглянути можливі напрями розвитку вітчизняного автомобілебудування;

Ø розвиваюча: розвивати зв‘язне мовлення, вміння систематизувати інформацію та аналізувати роботу товаришів;

Ø виховна: вміння працювати в команді, відстоювання власної позиції, толерантність у аналізі роботи інших.

Забезпечення:

дидактичне: план проекту, таблиця оцінювання діяльності учнів, картки-завдання,

матеріально-технічне: папір, маркери, мультимедійна аппаратура

Час: 80 хвилин

Хід уроку

Організаційний момент (до 3 хв):

Ø Перевірка наявності учнів

Ø Перевірка готовності їх до заняття

Актуалізація та мотивація навчальної діяльності (до 10 хв)

Ø Новітні технології у автомобілебудуванні –презентація провідного інженера автосалону «На Петрівці» Сергієка Василя Тихоновича

Робота малими групами (до 50 хвилин)

Відповідно сформованих, під час самостійної діяльності учнів, підгруп здійснюємо наступні етапи роботи:

Ø Мозковий штур (3 хв на обґрунтування відповіді та 2хв на її презентацію, вибраного підгрупою завдання)

За якими параметрами Ви оцінюєте ефективність автомобіля?

Які із сучасних авто, на Вашудумку, найекономніші?(Обгрунтуйте)

Назвіть переваги вітчизняних марок авто…

Назвіть недоліки вітчизняних марок авто…

Ø Презентація результатів самостійного дослідження відповідно тематичних питань (до 30 хв)

Обговорення результатів дослідження та командної роботи учнів відповідно таблиці оцінювання (10 хв)

Ø Кожна підгрупа дає оцінку діяльності своїх колег характеризуючи їх підготовку у презентацію

Підведення підсумків уроку (до 4 хв)

Ø Аналіз роботи учнів здійснює провідний інженер автосалону «На Петрівці» Сергієка Василь Тихонович

Виставлення оцінок (до 2хв)

Домашнє завдання (1хв)

Дайте письмову відповідь на запитання «Автомобільний тахометр. Чи потрібен він насправді в автомобілі, або це лише приємний оку "елемент", покликаний задовольнити естетичний смак власника і встановлюється просто так, для вигляду?»

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия