Студопедия — Список використаних джерел
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Список використаних джерел






1. Буджак Т. Метод проектів як засіб формування інтелектуальних здібностей учнів //Хімія. Біологія. – 2005. - №10. – С.10.

2. Кисликов В.Ф., Лущик. В.В. Будова й експлуатація автомобіля: Підручник. – К.: Либідь, 1999. – 400 с.

3. Лисенко С. Про проекти //Відкритий урок. 2003. - №17. – С.17-18.

4. Логвін В. Метод проектів у контексті сучасної освіти //Завуч. – 2002. - №26. – С.4.

5. Освітні технології: навч.-метод. посіб. /О.М.Пєхота, А.З.Кіктенко, О.М.Любарська та ін.; За заг. ред. О.М.Пєхоти. – К.: А.С.К., 2005. – 256 с. [148-162; 128-147]

6. Осмоловський А. Василенко Л. Від навчального проекту до соціальної самореалізації особистості //Шлях освіти. – 2008. - №2. – С.34-37.

7. Педорич А.В. Застосування новітніх технологій при вивченні навчальних предметів з профілю “Автосправа” // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. - Випуск 29. Серія: Педагогічні науки: Збірник. – Чернігів: ЧДПУ, 2005. - №29. - С. 72-76.

8. Перспективні освітні технології: Наук. – метод. посібник. /за ред. Г.С.Сазоненко. – К.: Гопак, 2000. – 560с. (112-201).

9. Сисоєва С.О. Особистісно-орієнтовані педагогічні технології: метод проектів //Неперервна професійна освіта: теорія і методика: Наук. – метод. журнал. – К., 2002. – Вип.1 (5). – 230с.

10. Чобітько М. Педагогічне проектування в процесі особистісно орієнтованої професійної підготовки //Освіта і управління. – 2004. – Т.7. – №2. – С.121-126.

 


 

Додаток 3.1

План навчального проекту

Опис проекту  
Назва проекту: Тачка на прокачку!!!  
Основні питання:  
Ключове питання: Автомобіль – це розкіш чи засіб пересування?  
Тематичні питання: Чи змогло б людство прожити без автомобіля? Яку роль відіграє транспорт в Україні? Чи кожна сім’я може дозволити собі придбати автомобіль? Які особливості використання приватного автотранспорту в Україні?  
Змістові питання: Що таке автомобіль? Які види автомобілів існують? Як впливає вартість автомобіля на його якість?  
Стислий опис:  
В рамках проекту «Тачка на прокачку» планується провести таку роботу, як ознайомити учнів із видами автомобілів, їх характеристики, призначення. В цій роботі буде висвітлено питання: Які види автомобілів існують? Яку роль відіграє автомобіль в житті людини? Чи змогло б людство прожити без автомобіля? В ході роботи проведеться опитування громадян України з метою визначення основних параметрів українських автомобілів. В ході проекту буде створено презентацію, публікацію, запрошено інженерів- конструкторів.  
Навчальні предмет(и): відмітити предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект
Основи економіки Українська мова і література Зарубіжна література Музика, образотворче мистецтво Інформатика Всесвітня історія Іноземна мова Людина і суспільство/Основи філософії Я і Україна/Довкілля/ Природознавство Фізика, астрономія Математика Фізична культура, ОБЖ, ДПЮ Біологія Географія Хімія Історія України Основи правознавства Трудове навчання Будова автомобіля Ремонт автомобілів інше: Матеріалознавство Охорона праці
Класи: відмітити класи, яких стосується ваш навчальний проект
1–4 5-7 Студенти коледжу групи 88З-3 8-9 10-11 І Студенти коледжу групи 12А-3
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:  
Вчитель чи учень вирішують, як презентувати свої остаточні результати: створивши мультимедійну презентацію, інформаційний бюлетень чи веб-сторінку. Незалежно від обраного методу учні зможуть: 1) Проводити пошук в Інтернеті для збору даних з обраної теми. 2) Використовувати програму Excel для створення графіків та прогнозувань, які не можуть бути реальними. Існуючі результати щодо створення інформаційного бюлетеня, презентації чи веб-сторінки, показують результати роботи учнів, та можливість використання цього методу для прогнозування майбутнього.  
Діяльність учнів:  
Дні 1-3 · Учні обирають партнерів для виконання проекту; · Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.   День 4 · Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, · і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем; · Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір історичних даних. Дні 5 - 7 · Учні збирають дані а також створюють анкети; Дні 7 - 9 · Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint чи Publisher (в залежності від рішення вчителя); · Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. · День 10 Учні представляють результати дослідження та беруть участь у відкритому занятті. Час презентації напряму дослідження – приблизно10 хвилин.  
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Ø Два тижні (14 днів)
Вхідні знання та навички:
Ø Знати загальну будову автомобіля; Ø Бути компетентними щодо підходу вибору автомобіля.
Матеріали та ресурси:
Обладнання (відмітити необхідні прилади):
Фотоапарат Принтер Цифровий фотоапарат Програвач DVD-дисків Засоби для зв’язку з Інтернетом Лазерний диск Відеокамера Проектор Сканер Телевізор Комп’ютер(и) Відеомагнітофон Обладнання для проведення відеоконференцій Інше:
Програмне забезпечення (відмітити необхідні програми):
Бази даних Табличний процесор Видавничі системи Програми для підтримки роботи з електронною поштою Енциклопедія на компакт-диску Програми опрацювання зображень Веб-браузер для перегляду веб-сайтів Програми для створення мультимедійних презентацій Програми для створення веб-сайтів Текстовий редактор Програми для створення публікацій Архіватори Інше:
Друковані матеріали: Ø Журнали; Ø Підручники; Ø Стаття «Авто світ і Я»
Додаткове приладдя та витратні матеріали: Проектор, книги, диски.
Ресурси Інтернету: www.avtobazar.com.ua, www.meta.com.ua www.avto.com.ua
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Окрім завдань та тестів, учні будуть оцінюватися за виконання їх проектів. Форми для оцінювання кожного виду діяльності розроблені і вміщені в Портфоліо. Учні отримують ці критерії оцінювання до початку роботи за проектами для здійснення оцінки своєї роботи.
Ключові слова:
Автомобіль, інформація, прокачка.
               

 


Додаток 3.2







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия