Студопедия — Методические рекомендации для подготовки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации для подготовки






Данная тема в курсе трудового права является относительно новой. Она возникла лишь в последние годы, когда в России появилась (официально) и начала расти безработица. В связи с этим и был принят Закон Российской Федерации от 19.04.91 № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации».

По данной теме следует тщательно изучить указанный закон (с последующими изменениями и дополнениями) и уметь дать ему общую характеристику. При этом необходимо обратить внимание на то, каким образом в законодательстве дается определение понятий занятости, подходящей работы, а также кого следует считать занятым, а кого – безработным.

Статья 5 Закона Российской Федерации «О занятости населения в РФ» закрепляет положение о государственной политике в области занятости. Государство проводит политику содействия реализации права граждан на полную, продуктивную и свободно избранную занятость. Эта политика направлена на развитие трудовых ресурсов, обеспечение равных возможностей граждан в реализации права на добровольный труд, а также свободный выбор занятости и создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

Поскольку обеспечение занятости представляет собой целый комплекс социально-экономических и юридических гарантий права на труд, необходимо особое внимание обратить на статьи 7, 8, 15, 34, 37, 45 и др. Конституции РФ, в которых закреплены основополагающие принципы деятельности государства в сфере труда и занятости. Статьи 1, 2 ТК РФ и раздел 3 Закона «О занятости населения в РФ» закрепляют общие для всех гарантии реализации права на труд и специальные гарантии для слабо защищенных граждан. Кроме вышеперечисленных актов, следует ознакомиться и с иными актами как национального, так и международного права. В частности, имеется ряд указов Президента РФ и постановлений Правительства РФ, на которые следует обратить внимание при изучении законодательства о занятости населения.

Затем следует перейти к усвоению права граждан на обеспечение занятости и трудоустройство; знать, из каких возможностей состоит содержание этого права. Важно уяснить, что занятость представляет собой деятельность граждан, которая не противоречит законодательству РФ, связана с удовлетворением личных и общественных потребностей и приносит, как правило, заработок (доход). При этом студенты должны усвоить, какие виды занятости предусмотрены законом.

Особое значение имеет система органов, призванных решать задачи обеспечения наиболее полной занятости. В эту систему входят не только органы Федеральной государственной службы занятости, но и негосударственные организации, оказывающие услуги населению в сфере занятости, а также иные органы, способствующие трудоустройству граждан. Закон «О занятости населения РФ» подробно регламентирует права и обязанности государственной службы занятости и ее органов на местах, которые необходимо проанализировать.

В настоящее время проблема государственного значения – это проблема безработицы. Как показывает практика, студенты слабо усваивают вопрос о социальных гарантиях, других мерах материальной помощи и поддержки безработным, а также членам их семей. Поэтому необходимо запомнить, какие граждане признаются безработными, и что включает в себя правовой статус безработного, а также какая работа признается подходящей для отдельных категорий граждан, признанных безработными. Важно также знать порядок признания гражданина безработным, выплаты пособия по безработице, его размер и сроки выплаты. Законодательство предусматривает, что пособие может быть, как уменьшено, так и увеличено, а также выплата пособия может быть приостановлена или прекращена.

 

Тематика рефератов для выступлений:

1. Порядок постановки безработных на учет и снятия их с учета.

2. Общая характеристика социальных гарантий безработным гражданам.

3. Пособие по безработице.

Контрольные вопросы:

1. Что представляет собой правовая база отношений по вопросам занятости населения?

2. Что такое «занятость» и какие категории населения считаются занятыми?

3. Назовите категории граждан, которые не могут быть признаны безработными?

4. Назовите субъектов, участвующих в обеспечении занятости граждан в РФ.

5. Дайте характеристику основным функциям государственной службы занятости.

6. Дайте определение понятия подходящей работы.

7. Раскройте порядок признания гражданина безработным.

8. Что представляет собой правовой статус безработного?

9. Перечислите основные права и обязанности безработного.

10. Какова ответственность безработного за нарушение законодательства о занятости?

11. Назовите условия назначения и выплаты (прекращения, приостановления выплаты) пособия по безработице.

12. Какие категории безработных могут в приоритетном порядке пройти профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации?

13. Что такое общественные работы?

14. Каким образом осуществляется профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации в системе органов службы занятости или по их направлению?

15. Как определяется размер стипендии при обучении по направлению органов службы занятости?

16. Как профсоюзы участвуют в обеспечении занятости населения в РФ?

 

Рекомендуемая литература: [1-5, 8, 15, 37-55, 62, 63-66, 67, 70, 71]

Задачи к практическому занятию







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 919. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия