Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема. Лидерство в малых группах. Лидерство в больших группах.





 

1. Какие факторы модели «Большой пятерки» могут рассматриваться в качестве детерминантов выдвижения в позицию лидера?

а) экстраверсия, нейротизм, сознательность, доброжелательность, открытость опыту;

б) экстраверсия, конформизм, ответственность, доброжелательность, открытость опыту;

в) мотивация, сознательность, доброжелательность, конформизм, экстраверсия;

г) адаптация, нейротизм, сознательность, доброжелательность, открытость опыту;

д) экстраверсия, нейротизм, сознательность, доброжелательность.

2. Какие дополнения внес Р.Л. Кричевский к факторам «Большой пятерки», позволяющим делать предсказания в группах о лидерском потенциале новичков?

а) социальный интеллект, конформизм;

б) психическая уравновешенность, стрессоустойчивость, самомониторинг;

в) социальный интеллект, самоэффективность;

г) самоэффективность, мотивированность, эмоциональный интеллект.

3. Самокатегоризация — это...

а) процесс и результат выбора личностью своей позиции, целей и средств самоосуществления в конкретных обстоятельствах жизни, основной механизм обретения и проявления человеком свободы;

б) процесс социальной категоризации людьми себя с точки зрения ингрупповых и аутгрупповых прототипов;

в) способность человека демонстрировать такой образ, который был бы приятен окружающим;

г) процесс формирования привлекательности какого-то человека для воспринимающего.

4. Какие типы политического лидерства выделил М.Вебер?

а) реформационный, революционный, реалистический, авантюристический;

б) традиционный, харизматический, рационально-легальный (бюрократический);

в) инструментальный, эмоциональный;

г) авторитарный, попустительскый, демократическый.

5. Какие типы лидерства выделяет Г. Лассуэлл?

а) инструментальный, эмоциональный;

б) лидер-«привратник», лидер-«третейский судья», лидер-«символ», лидер-«отец», лидер-«козел отпущения»;

в) авторитарный, попустительский, демократический;

г) лидер-идеолог, лидер-организатор, лидер-агитатор.

6. Автор типологии лидерства, который в качестве критерия брал взаимоотношения лидеров и ведомых, т.е. людей с различным властным потенциалом и разной мотивацией:

а) Д.М. Бернс;

б) Дж.Д. Барбер;

в) Г. Лассуэлл;

г) Д. Рисман.

7. Автор оригинальной типологии лидерства, в основу которой положен философский и психологический анализ:

а) Д.М. Бернс;

б) М. Германн;

в) Ю.Б. Милованов;

г) Б.Д. Парыгин.

8. Какие основные потребности существуют в поведении политического лидера?

а) потребности во власти, в контроле над событиями и людьми, в достижении, в аффилиации;

б) потребности в независимости, достижении благосостояния;

в) потребности в массовом окружении, общении;

г) потребность в конкуренции, соперничестве, власти.

9. Какова главная отличительная особенность политического лидерства от лидерства вообще?

а) ресурсы или инструменты, которыми он располагает;

б) ситуация, в которой он действует и которая оказывает на него влияние;

в) отсутствие непосредственных личных контактов с массами;

г) размер группы.

10. Имидж политического лидера — это...

а) сконструированный образ, который может обладать любыми характеристиками, востребованными последователями;

б) целенаправленно формируемый образ какого-либо политического объекта который складывается в общественном мнении и сознании, оказывая воздействие на авторитет и влияние (рейтинг) его носителя;

в) личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя наиболее ответственные решения, затрагивающие их интересы и определяющие направление и характер деятельности всей группы;

г) крайняя, максимально завышенная оценка функции и роли политического лидера в истории.

11. В качестве основных функций политического лидера можно выделить:

а) организация, мотивация, планирование, координация, контроль;

б) интеграционная, ориентационная, инструментальная, социальный арбитраж, коммуникация;

в) культурная, социальная, коммуникационная, информационная;

г) оборонительная, социальная, коммуникационная, информационная.

12. В качестве основных характеристик «лидера-пожарного» выделяют:

а) крупный стратег, он формирует собственную политическую программу и реализует свои идеи и цели. Это человек с сильной волей и собственным видением действительности;

б) не формулирует свои задачи в соответствии с собственным видением политических реалий, ориентируется на своих приверженцев и стремится выступать в роли выразителя их интересов;

в) продает избирателям свои идеи, программу, планы в обмен на поддержку, важное значение приобретает способность такого лидера убеждать, а также та стратегия, к которой он прибегает, чтобы добиться поддержки;

г) реагирует главным образом на те проблемы, которые встают перед его приверженцами, избирателями, активно откликается на требования жизни, политические ситуации, на возникновение острых проблем, действия определяются именно насущными требованиями момента.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия