Тема. Аксиологический подход к руководству. Этнокультурный подход к руководству
1.Что такое аксиология? а) учение о ценностях; б) самоорганизация руководства; в) ощущение индивидом себя, как части коллектива; г) учение о мотивах. 2.Что понимается под ценностями? а) ориентиры на улучшение своего социального статуса; б) умения создавать результаты и желание много работать для их достижения; в) свойство общественного представления, удовлетворения определенным потребностям отдельного человека или группы; г) способности к быстрому пониманию других людей и социальных групп. 3.Что не относится к формам корпоративных ценностей? а) идеалы; б) воплощение идеалов в деятельность; в) внутренние мотивационные структуры личности; г) координация действий команды. 4.Что не присуще Японским руководителям: а) творческий подход к работе; б) широта взглядов; в) здоровье; г) личное обаянье; 5.Что стоит на первом месте у Британских руководителей? а) здоровье; б) готовность к риску; в) постоянное самосовершенствование; г) направленное виденье. 6. Что является наименее приоритетным для Финских руководителей? а) здоровье; б) желание и способность нести ответственность; в) правильно использованное время; г) готовность к риску. 7.Что можно отнести к ценностному образу группы? а) корпоративные ценности; б) мастерство; в) безопасность; г) мораль. 8.Индивидуальная ценностная позиция – это: а) старшинство и власть; б) ценности благосостояния; в) обращение с людьми; г) оценка эффективности работы.
Тема. Гендерная психология лидерства 1. Стратификация – это … а) перераспределение объектов; б) описание структуры определенного множества объектов, расслоение его на страты; в) размножение объектов. 2. Половая стратификация – это … а) иерархически организованная система, разделенная по возрасту; б) иерархически организованная система, разделенная по старшенству; в) иерархически организованная система половых ролей. 3. Факторы, влияющие на стратификацию полов: а) половое различие труда, образование, собственность, власть, отношение церкви, сексуальное поведение; б) половое различие труда, образование, собственность, власть; в) образование, собственность, власть. 4. Автор, считающий, что половая стратификация наблюдается во всех мировых культурах. а) А.Г. Кочергин; б) В.Е. Истомин; в) Н.М. Лебедева. 5. С чем связывает И.С. Кон половое разделение труда? а) с культурой; б) с биологией; в) с физиологией. 6. Важный фактор определяющий неравенство полов в средние века. а) положение в обществе; б) образование; в) наличие собственности. 7. Начало образования феминистского движения в Европе и России. а) XIX век; б) XVII век; в) начало ХХ века. 8. Для кого в семье более характерно скрытое управление: а) мужчина; б) женщина. 9. В каких случаях семья будет более крепкая и устойчивая: а) один из супругов является лидером; б) в семье два сильных лидера; в) оба супруга не стремятся быть лидером в семье. 10. Автором Статусной теории (теория ранговых ожиданий) является… а) Дж. Бергером; б) П. Ветцель; в) Э. Игли. 11. Автором Социально-ролевой теории является… а) Дж. Бергером; б) П. Ветцель; в) Э. Игли. 12. Барьер в обществе против женского лидерства, где женщина-лидер наталкивается на невидимую, но реальную преграду, когда пытается достичь вершин успеха называется… а) «Стеклянный потолок»; б) стереотип; в) «Маски».
|
