I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Кафедра государственного и муниципального управления
Чебоксары 2007 ФИЛИАЛ ГОУ ВПО «ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ» В Г.ЧЕБОКСАРЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Кафедра государственного и муниципального управления
Утверждаю: Зам. директора Филиала ________А.П. Данилова «___»_________ 2007 г.
Разработка управленческого решения
Учебно-методический комплекс
Специальность 061000 «Государственное и муниципальное управление»
Преподаватель: к.э.н., доцент _________________Л.И. Малютина
Рассмотрен и одобрен на заседании кафедры Протокол №___от _____________2007 г. Зав. кафедрой _________Н.А. Лазарева
Чебоксары 2007
Разработка управленческого решения. Учебно-методический комплекс /Сост. Л.И. Малютина. – Чебоксары: Филиал ВВАГС. –35 с.
© Филиал Волго-Вятской академии государственной службы в г. Чебоксары ЧР, 2007 © Малютина Л.И., 2007 Содержание УМК
1. Пояснительная записка 5 2. Содержание программы 9 3. Тематическое планирование 13 4. Тематика практических занятий 17 5. Тематика курсовых проектов 24 6. Организация самостоятельной работы студентов 27 7. Материалы для контроля знаний студентов 31
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Автор программы: к.э.н., доцент Малютина Любовь Игоревна. 2. Миссия – назначение, роль и место дисциплины (курса) в профессиональной образовательной программе: Курс «Разработка управленческого решения» является неотъемлемой составной частью дисциплин управленческого цикла при подготовке менеджеров по специальности «Государственное и муниципальное управление». Изучение его предусмотрено государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Государственное и муниципальное управление». Данный курс входит в цикл «специальных дисциплин». В учебном процессе преподавание данной дисциплины следует за изучением студентами и слушателями таких курсов как «Теория управления», «Теория организации» и ряда других дисциплин, которые выступают по отношению к ней как базовые. Курс «Разработка управленческого решения» создает необходимые предпосылки для изучения дисциплин экономико-управленческого и социально-управленческого циклов. Миссия данного курса заключается в развитии у студентов и слушателей умений и навыков в области разработки и принятия управленческих решений на основе овладения ими основными методами разработки и принятия управленческих решений, в том числе системного подхода, математического моделирования и др.
3. Цель дисциплины: Цель преподавания курса «Разработка управленческого решения» заключается в следующем: - дать студентам и слушателям необходимый объем теоретических знаний и практических навыков по разработке и принятию управленческих решений в области управления социально-экономическими и политическими системами; - помочь студентам и слушателям в овладении современными знаниями и методами в вопросах разработки управленческих решений на различных уровнях управления социально-экономическими и политическими системами; - подготовить специалистов к решению практических задач по принятию управленческих решений в современных условиях; - дать студентам и слушателям теоретические и методические основы системного анализа и математического моделирования в объеме, необходимом для разработки и принятия наиболее эффективных решений в области управления социально-экономическими и политическими системами; - рассмотреть основные методы разработки и обоснования управленческих решений и выработать у студентов и слушателей навыки практического применения современных научных методов разработки и принятия эффективных управленческих решений в социально-экономической и политической областях; -развить у студентов и слушателей творческий подход к решению возникающих сложных социально-экономических и политических проблем на основе овладения основными принципами и методами разработки и принятия эффективных управленческих решений.
4. Связь дисциплины «Разработка управленческого решения» с другими дисциплинами учебного плана: Методологически курс «Разработка управленческого решения» базируется на мировоззренческих и общенаучных идеях и концепциях, изучаемых в курсах «Философия», «Концепции современного естествознания», «Социальное прогнозирование», «Исследование социально-экономических и политических процессов» и др. С формально-математической точки зрения курс «Разработка управленческого решения» тесно связан с курсами «Математика», «Исследование социально-экономических и политических процессов», так как в нем широко используются идеи системного подхода к исследованию социально-экономических и политических процессов, а также математические модели и методы. В содержательном плане изучаемая дисциплина основывается на знаниях, полученных студентами и слушателями при изучении истории, макро- и микроэкономики, психологии, социологии и ряда других учебных курсов. Знания, умения и навыки, полученные студентами и слушателями в области разработки и принятия управленческих решений, позволяют более системно, всесторонне и глубоко воспринимать учебный материал других дисциплин (например, «Менеджмент», «Система государственного управления», «Маркетинг», «Муниципальное управление» и др.).
5. Студенты и слушатели, завершившие обучение по программе курса «Разработка управленческого решения», должны: - знать основы системного подхода к процессу анализа ситуаций и прогнозированию их развития, выявлению возможных вариантов решения проблем, их оценке и выбору лучшей альтернативы; - владеть современными знаниями и методами в вопросах разработки управленческих решений на различных уровнях управления социально-экономическими и политическими системами; - обладать навыками практического применения различных процедур разработки и принятия управленческих решений в современных условиях.
6. Контрольно-оценочная деятельность: Входной контроль проводится на основе информации об успеваемости студентов и слушателей по дисциплинам, семантически связанным с данным курсом. Текущий контроль осуществляется на практических занятиях путем опроса студентов и слушателей по вынесенным на обсуждение темам курса. По данному курсу предусмотрено написание рефератов и выполнение курсовых проектов. Итоговый контроль знаний по дисциплине осуществляется в процессе сдачи студентами и слушателями итогового экзамена и зачета. II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
|
