Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Индексы


 

 

Индексный анализ применяется для изучения явления во времени, по территориям, а также для определения влияния факторов на изменение обобщающего показателя.

Индексы позволяют решить следующие задачи:

1. Определить изменение простого явления во времени. Для этого используются индивидуальные индексы, которые равны соотношению уровня явления в отчетном и базисном периодах:

. (5.1)

2. Определить изменение сложного явления во времени. С этой целью применяют сводные (агрегатные) индексы. В зависимости от базы, на которой фиксируются соизмерители, различают индексы Пааше, Ласпейреса, Фишера, Лоу.

a) Индекс Пааше (соизмеритель на отчетном уровне):

, (5.2)

где - уровень индексируемой величины в отчетном и базисном периодах;

- уровень соизмерителя в отчетном периоде.

б) Индекс Ласпейреса (соизмеритель на базисном уровне):

,(5.3)

где - уровень соизмерителя в базисном периоде.

в) Индекс Лоу (соизмеритель - средняя из уровней отчетного и базисного периодов):

 

, (5.4)

 

где . (5.5)

г) Индекс Фишера (равен средней из индексов Пааше и Ласпейреса)

 

(5.6)

 

3. Определить влияние факторов на динамику сложных явлений. Для этого используется система взаимосвязанных индексов.

 

Показывает общее изменение изучаемого показателя (5.7)
Показывает изменение изучаемого показателя за счет изменения качественного признака (5.8)
Показывает изменение изучаемого показателя за счет количественного признака (5.9)
, Проверка (5.10)

 

где - значения качественного показателя в базисном и отчетном периодах;

- значения количественного показателя в базисном и отчетном периодах.

Качественным считается показатель, отражающий размер явления у 1 единицы совокупности, например, выработка 1 работника, затраты на единицу изделия, стоимость единицы товара и т.д.

4. Определить изменение среднего значения признака и рассчитать влияние факторов на его изменение. С этой целью используют систему индексов постоянного, переменного состава и индекс структурных сдвигов.

а) Индекс переменного состава показывает общее изменение среднего значения признака:

 

(5.11)

 

б) Индекс постоянного состава позволяет определить влияние изменения осредняемого признака на общее изменение средней:

 

(5.12)

 

в) Индекс структурных сдвигов отражает изменение средней под воздействием изменения структуры совокупности:

 

(5.13)

 

Iпер. состава = Iпост. сост. · Iструкт. сдвигов, (5.14)

 

где - значения осредняемого признака в базисном периоде;

- значения осредняемого признака в отчетном периоде;

- вес осредняемого признака в отчетном и базисном периодах.

5. Определить абсолютное изменение показателей, общее и за счет отдельных факторов.

Для этого из числителя соответствующего индекса вычитают знаменатель этого индекса. При этом общее абсолютное изменение показателя будет равно сумме отклонений за счет каждого из факторов.

Для определения среднего индекса из индивидуальных используют средний арифметический и средний гармонический индексы.

Средний арифметический индекс применяется в том случае, если известен уровень обобщающего явления в базисном периоде () и индивидуальный индекс ix. Он выводится из формулы индекса Ласпейреса (5.3).

 

, (5.15)

 

так как из формулы (5.1) . (5.16)

Средний гармонический индекс используется тогда, когда известен уровень обобщающего явления в отчетном периоде () и получается путем преобразования в средний агрегатного индекса Пааше.

 

, (5.17)

так как из формулы (5.1) , (5.18)

 

где - индивидуальные индексы;

- значения обобщающего показателя в базисном и отчетном периодах.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Объем повторной случайной выборки увеличится в ... раза, если среднее квадратическое отклонение увеличится в 2раза. | Маркетингова концепція розподілу

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия