Балалар мен жасөспірімдер гигиенас» пәні бойынша тест тапсырмалары 5 страница

| Созылмалы пиелонефрит

| Миопия

~ Аймақтық прокуратура органдары, СЭС және гигиена және эпидемиология орталығы эксперттерімен бала-бақшаға жоспарлы қадағалау іс-шараларын жүргізу кезінде санитарлық талаптардың бұзылу фактілері анықталды.

Коммисия мүшелерінен әкімшілік құқық бұзушылық туралы хаттаманы кім құру қажет:

| Эпидемиология бөлімінің маманы

| Гигиена және эпидемиология орталықтары дәрігерлері

| Прокуратура қызметкері

| Бала- бақша директоры

| Экология маманы

~ Аймақтық прокуратура органдары, СЭС және гигиена және эпидемиология орталығы эксперттерімен бала-бақшаға жоспарлы қадағалау іс-шараларын жүргізу кезінде санитарлық талаптардың бұзылу фактілері анықталды.

Коммисия мүшелерінен әкімшілік құқық бұзушылық туралы хаттаманы кім құру қажет:

| СЭС маманы

| Гигиена және эпидемиология орталықтары дәрігерлері

| Прокуратура қызметкері

| Бала- бақша директоры

| Еңбек гигиенасы дәрігері

~ Санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау басқармасының мамандары балалар ауруханасын тексеріп анықталғаны: әр қабатта тағам тарқату бөлмесінің болуы: Тамақтану кезінде тағам ас дайындау блогынан маркировкасы жоқ сырлы шелекпен әкелінеді.Тарату бөлмесінде тағамды тарқатуға арналған стөл бар. Әрбір бөлімшеде 2 ас ішуге арналған бөлме ысытатын пеш және тоңазытқышпен жабдықталған. Ауыр науқастардан басқасы толығымен асханада тамақтанады. Тамақты палаталарды тазалайтын қызметкер таратады.

СЭС қызметкері анықтаған кемшіліктер:

| Шелектерде маркировкасы жоқ

| Барлық науқастар тек палатада тамақтануы тиіс

| Тамақ бөлімшеде дайындалуы тиіс

| Әрбір бекетте тамақ тарқату бөлмесі болуы тиіс

| Тағам ас дайындау блогынан арнайы ыдыстарда әкелінуі тиіс

~ Санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау басқармасының мамандары балалар ауруханасын тексеріп анықталғаны: әр қабатта тағам тарқату бөлмесінің болуы: Тамақтану кезінде тағам ас дайындау блогынан маркировкасы жоқ сырлы шелекпен әкелінеді.Тарату бөлмесінде тағамды тарқатуға арналған стөл бар. Әрбір бөлімшеде 2 ас ішуге арналған бөлме ысытатын пеш және тоңазытқышпен жабдықталған. Ауыр науқастардан басқасы толығымен асханада тамақтанады. Тамақты палаталарды тазалайтын қызметкер таратады. СЭС қызметкері анықтаған кемшіліктер:

| Ыдыстарды жуу тәртібі туралы памяткасы жоқ

| Барлық науқастар тек палатада тамақтануы тиіс

| Тамақ бөлімшеде дайындалуы тиіс

| Әрбір бекетте тамақ тарқату бөлмесі болуы тиіс

| Тағам ас дайындау блогынан арнайы ыдыстарда әкелінуі тиіс

~ Санитарлық дәрігер МДМ қоймасындағы тамақ өнімдеріне санитарлық сараптама жүргізіп, акт толтырды. Онда акт толтырылған уақыты, қызметі, сарапшы мен сараптауға қатысқан мамандардың қызметі мен аты-жөні; өнім туралы жалпы дерек, тексеру нәтижесі; өнім туралы қорытынды көрсетілген.

Актіні толтыруда жіберіп алды:

| Гигиеналық сараптау жасаудың негізі

| Тамақ өнімінің құны

| СЭҚБ бастығының ФИО аты-тегі

| Гигиеналық сараптау жүргізудің кезеңдері

| Құжатты жеткізу мерзімі

~Бала бақшада 4-5 жас балалар арасында жаңадан топ құрылды, бұрын шынықпаған. Денсаулық жағдайы мен физикалық дамуына байланысты балалар бір деңгейде.

Шынығу үдерісін ұйымдастыру үшін ұсыныс беріңіз?

| Оптималды қозғалыс белсенділігі

| Атмосфералық ауаның ластануын алдын алу

| Табиғи жарықтың жеткіліктігі

| Күн тәртібін сақтау

| Лихорадкалық кезеңнің болуы

~ Мектеп- интернатта оқитындардың ағзасының шынығуын жоғарлату үшін дәрігер бағдарлама құрастырды. Бағдарламаның негізіне келесі қағидалар қойылған: шынығу тәсілі мен формаларының алуан түрі, белсенді тәртіп, өзін-өзі бақылау, жалпы және жергілікті әсерлердің үлесімділігі.

Бағдарламада ескерілген негізгі шынықтыру қағидалары:

| Денсаулық жағдайының есепке алу

| Жүйелілігі

| Аз еңбек шымдылығы

| Жыл мезгілі

| Көп еңбек шымдылығы

~ Баласының шынықтыруын ұйымдастыру бойынша 9 жасар баланың анасы кеңес алуға келді. Алдыңғы 3 ай бойы сумен сүрту қолданылған. Судың температурасы 34⁰С-н 18⁰С-қа дейін төмендетілді.

Ағзаның шынығу дәрежесін анықтауғ мүмкіндік береді:

| Жылу сезінуді зерттеу

| Суықтық тұрақтылыққа сынама жүргізу

| Қосымша зерттеулер жүргізу

| Соңғы 6 айдағы баланың аурушаңдығын бағалау

| Баланың дамуы туралы мәліметтерді бағалау

~ Шынығу процедураларының күшін азайту үшін дәрігер әлсіз балаларға аяушылық шынығуды ұсынды.

Аурудан сауыққан балаға шынығуды ұйымдастыру кезінде міндетті түрде ескерілу керек:

| Баланың денсаулық жағдайы

| Аяққа контрастық су құйю ұақыты

| Денені ысқышпен сүрту қағидалары

| Қолданылатын тұзды ертінділер пайызы

| Аяушылық салқын су құйюдыжүргізу әдістемесі

~ Ағазаның шынығуын жоғарлату үшін мектеп- интернат дәрігері бағдарлама құрастырды. Бағдарламаның негізіне келесі қағидалар қойылған: шынығу тәсілі мен формаларының алуан түрі, белсенді тәртіп, өзін-өзі бақылау, жалпы және жергілікті әсерлердің үлесімділігі.

Бағдарламада ескерілген негізгі шынықтыру қағидалары:

| Біртіндеп жүргізу

| Жүйелілігі

| Аз еңбек шымдылығы

| Жыл мезгілі

| Көп еңбек шымдылығы

~ Бала шынықтыруын ұйымдастыру бойынша 9 жасар баланың анасы кеңес алуға келді. Алдыңғы 3 ай бойы сумен сүрту қолданылған. Судың температурасы 34⁰С-н 18⁰С-қа дейін төмендетілді.

Ағзаның шынығу дәрежесін анықтауда қолданылады:

| Салқындауға тамырлардың реакциясын зерттеу

| Суықтық тұрақтылыққа сынама жүргізу

| Қосымша зерттеулер жүргізу

| Соңғы 6 айдағы баланың аурушаңдығын бағалау

| Баланың дамуы туралы мәліметтерді бағалау

~ Шынығу процедураларының күшін азайту үшін дәрігер әлсіз балаларға аяушылық шынығуды ұсынды.

Аурудан сауыққан балаға шынығуды ұйымдастыру кезінде міндетті түрде ескерілу керек:

| Ауған сырқаттардың мінездемесі

| Аяққа контрастық су құйю ұақыты

| Денені ысқышпен сүрту қағидалары

| Қолданылатын тұзды ертінділер пайызы

| Аяушылық салқын су құйюдыжүргізу әдістемесі

~ Ағазаның шынығуын жоғарлату үшін мектеп- интернат дәрігері бағдарлама құрастырды. Бағдарламаның негізіне келесі қағидалар қойылған: шынығу тәсілі мен формаларының алуан түрі, белсенді тәртіп, өзін-өзі бақылау, жалпы және жергілікті әсерлердің үлесімділігі.

Бағдарламада ескерілген негізгі шынықтыру қағидалары:

| Қолжетімділік

| Жүйелілігі

| Аз еңбек шымдылығы

| Жыл мезгілі

| Көп еңбек шымдылығы

~ Бала шынықтыруын ұйымдастыру бойынша 9 жасар баланың анасы кеңес алуға келді. Алдыңғы 3 ай бойы сумен сүрту қолданылған. Судың температурасы 34⁰С-н 18⁰С-қа дейін төмендетілді.

Ағзаның шынығу дәрежесін анықтауда қолданылады:

| Жылу үйлесімдікті зерттеу

| Суықтық тұрақтылыққа сынама жүргізу

| Қосымша зерттеулер жүргізу

| Соңғы 6 айдағы баланың аурушаңдығын бағалау

| Баланың дамуы туралы мәліметтерді бағалау

~ Шынығу процедураларының күшін азайту үшін дәрігер әлсіз балаларға аяушылық шынығуды ұсынды.

Аурудан сауыққан балаға шынығуды ұйымдастыру кезінде міндетті түрде ескерілу керек:

| Лихорадка кезеңінің ұзақтағы

| Аяққа контрастық су құйю ұақыты

| Денені ысқышпен сүрту қағидалары

| Қолданылатын тұзды ертінділер пайызы

| Аяушылық салқын су құйюдыжүргізу әдістемесі

~ Санитарлық дәрігер бала бақша қоймасындағы тамақ өнімдеріне санитарлық сараптама жүргізіп, акт толтырды. Онда акт толтырылған уақыты, қызметі, сарапшы мен сараптауға қатысқан мамандардың қызметі мен аты-тегі; өнім туралы жалпы дерек, тексеру нәтижесі; өнім туралы қорытынды көрсетілген.

Бұл құжатта көрсетілуі тиіс деректер:

| Акт толтырылған орыны

| Тамақ өнімінің құны

| Гигиеналық сараптау жүргізудің кезеңдері

| Құжатты жеткізу мерзімі

| СЭҚБ бастығының ФИО аты-тегі

~ Санитарлық дәрігер бала бақша қоймасындағы тамақ өнімдеріне санитарлық сараптама жүргізіп, акт толтырды. Онда акт толтырылған уақыты, қызметі, сарапшы мен сараптауға қатысқан мамандардың қызметі мен аты-тегі; өнім туралы жалпы дерек, тексеру нәтижесі; өнім туралы қорытынды көрсетілген.

Бұл құжатта көрсетілуі тиіс деректер:

| Азықтарды сақтау жағдайы

| Гигиеналық сараптау жүргізудің кезеңдері

| Құжатты жеткізу мерзімі

| СЭҚБ бастығының ФИО аты-тегі

| Қойма жағдайы

~ Қарағанды қаласындағы № 68 орта мектептің сызу кабинетінің ауданы 66 м, жарық коэффициенті – 1:4, тереңдеу коэффициенті - 2,5: шеткі қатардағы соңғы партаның ТЖК 1,5 %.

Сызу кабинетінің терезелері қайда бағытталуы тиіс?

| Солтүстік, солтүстік-шығыс

| Солтүстік, солтүстік-батыс

| Оңтүстік, оңтүстік-шығыс

| Оңтүстік, оңтүстік-батыс

| Шығыс, оңтүстік-шығыс

~Шымкент қаласындағы мектепке дейінгі балалар мекемелерінің бірінде, дайындық тобындағы тәрбиеленушілерге мектепке барар алдында медициналық тексерулер жүргізілді.Тексеру күні 2015 жылдың 26 сәуірі. Кузнецова Аня (туылған күні 2008 жылдың 23 желтоқсаны) келесі соматометриялық көрсеткіштерге ие: дене ұзындығы-124 см, дене салмағы-24,6 кг, кеуде қуысының шеңбері -55 см. Баланың нақты жасын анықтаңыз.

| 6 жас 4 ай 3 күн
| 7 жас
| 6 жас 8 ай
| 6 жас
| 5 жас 6 ай 23 күн

~Бастауыш мектепте оқу жылының бірінші тоқсанының сабақ кестесі құрастырылды. Сабақ басталғаннан кейін үш аптадан соң мектеп директорына оқушылардың ата-аналары балаларының шамадан тыс шаршауына, олардың үлгерімінің төмендеуіне шағымданды. Оқытушылар сабақ үлгерімнің нашарлағанын назар аударды. Мектептің педагогикалық кеңесі аса тәжірибелі үш оқытушыға болған жағдайдың себебін анықтауға, оқушылардың жасын және күндізгі жұмысқа қабілеттілігінің динамикасын ескере отырып, пәндер бойынша сабақ кестесінің дұрыс құрастырылғанын анықтап, талдау жасауға тапсырма берді.

6 күндік оқу барысында 4- сынып оқушыларына максимальды рұқсат етілген апталық жүктемесі қандай?

| 25 сағат
| 35 сағат
| 20 сағат
| 45 сағат
| 30 сағат

~ Бастауыш мектепте оқу жылының бірінші тоқсанында сабақ кестесі құрастырылды. Сабақ басталғаннан кейін үш аптадан соң мектеп директорына оқушылардың ата-аналары балаларының шамадан тыс шаршауына, олардың үлгерімінің төмендеуіне шағымданды. Оқытушылар сабақта үлгерімнің нашарлағанын байқады. Мектептің педагогикалық кеңесі оқытушыларға болған жағдайдың себебін анықтауға, оқушылардың жасын және апталық жұмысқа қабілеттілігін ескере отырып, пәндер бойынша сабақ кестесінің дұрыс құрастырылғанын анықтап, талдау жасауға тапсырма берді.

Оқушыларда аптаның қай күндерінде аса жоғары жұмысқа қабілеттілік байқалады?

| сейсенбі және сәрсенбі
| сәрсенбі және бейсенбі
| сәрсенбі және жұма
| бейсенбі және жұма
| дүйсенбі және сәрсенбі

~Семей қаласының №57 орта білім беретін мектебі 400 оқушыға есептелген, квартал ішінде 2- класс өнеркәсіп кәсіпорындарынан 100 метр қашықтықта орналасқан. Жер учаскесі тікбұрышты, жалпы ауданы 2,1 га. Жасыл желектер ауданы 12000 м.кв құрайды. Мектеп ғимараты блоктық жоспар бойынша салынған, территориясында екі қабатты үш блок және әкімшілік-шаруашылық корпусы орналасқан.

Білім беру ұйымдарында бір орынға жер учаскесінің ауданын анықтау үшін қандай нормативті құжатты жетекшілікке алу қажет?

| СНмЕ «Қала құрылысы. Қалалық және ауылдық елді мекендерді жоспарлау және салу»

| «Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы» ҚР Кодексі

| «Білім беру туралы» ҚР Заңы

| СНмЕ «Әкімшілік ғимарат және құрылыс»

| ҚРДСМ Бұйрықтары

~ Семей қаласының № 57 орта білім беретін мектебі 464 оқушыға есептеліп, ықшам ауданда квартал ішінде орналасқан. Мектеп жанында 500 м қашықтықта 2-класс өнеркәсіп кәсіпорыны бар. Жер учаскесі тікбұрышты, жалпы ауданы 2,1 га. Жасыл желектер ауданы 12000 м. Мектеп ғимараты блоктық жоспар бойынша салынған: территориясында 3 екі қабатты оқу блогы (А, Б, В) және әкімшілік-шаруашылық корпусы бар.

Орта білім беру мектебі квартал аралық жолдардан қандай қашықтықта орналасуы қажет?

| 100-170 м

| 50-80 м

| 150-200 м

| 80-130 м

| 170-220 м

~ Семей қаласының № 57 орта білім беретін мектебі 464 оқушыға есептеліп, ықшам аудан ішінде квартал аралық жолдардан жел жақ бетінде 100 м қашықтықта орналасқан. Мектеп жанында 2-класс өнеркәсіп кәсіпорыны бар. Жер учаскесі тікбұрышты, жалпы ауданы 2,1 га.

2-класс өнеркәсіп кәсіпорындарының санитарлық қорғау аймағы қанша болуы керек?

| 500 м

| 300 м

| 550 м

| 450 м

| 350 м

~ 1994 жылдың 19 ақпанында туылған қыз, (2000 жылдың 20 наурызында) мектепке дайындығын тексеру мақсатында медициналық және психофизиологиялық тексеруден өтті. Медициналық картасында педиатрдың, офтальмологтың, хирург-ортопедтің, невропатологтың, логопедтің және стоматологтың тексеру барсында жазған жазбалары бар.

Бала тексеруді қандай медициналық форма бойынша өтті?

| 026/у

| 095/у

| 060/у

| 061/у

| 058/у