В рамках учебной дисциплины предусмотрено широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий: презентации, учебные фильмы, разбор конкретных ситуаций при решении задач.
| Наименование тем
| Содержание учебного материала
| Объем часов
|
|
|
|
|
| Тема 3. Территориальная организация населения
| Подготовка презентаций; разработка ситуаций прогнозам воспроизводства России.
|
|
| Тема 4. Территориальная организация отраслей промышленности
| Конкурс знатоков темы, в ходе которого группа разбивается на две подгруппы, каждая из них составляет вопросы и задания по изученной теме для других.
|
|
| Тема 5. Территориальная организация сельского хозяйства
| Подготовка презентаций «Основные проблемы развития сельского хозяйства Татарстана в современный период», основанная на разборе конкретных ситуации, в ходе которой происходит обмен мнениями, предположениями, различными вариантами промежуточных решений..
|
|
| Тема 6. Территориальная организация транспорта
| Подготовка презентаций «Роль в загрязнении окружающей среды транспорта. Какой вид транспорта является наиболее экологически чистым?»
|
|
| Тема 7. Региональная экономика и региональная политика России
| Подготовка презентаций; решение задач самостоятельно и в группах.
|
|
| Тема 9. Внешнеэкономические связи России и ее регионов
| Подготовка презентаций «факторы, сдерживающие развитие международных связей Республики Татарстан.»
|
|
| ИТОГО
| |
|
