Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СУЩНОСТЬ ПРЕДШЕСТВУЕТ СУЩЕСТВОВАНИЮ





 

У религиозного человека сущность предшествует существованию. Это одинаково

равноценно и для человека "примитивных" и восточных обществ, и для еврея, и

для христианина, и для мусульманина. Человек, каким он является в настоящее

время, есть результат влияния ряда обстоятельств, происходивших с самого

начала. Мифы повествуют об этих обстоятельствах, объясняя человеку, как и

почему он был создан. Для религиозного человека реальное, подлинное

существование начинается тогда, когда он включается в исходную, первичную

историю и берет на себя ответственность за ее последствия. История эта имеет

сакральный характер, так как действующие лица ее ~ сверхъестественные

существа и мифические предки. Пример: человек смертен потому, что мифический

предок теряет бессмертие по какой-то досадной случайности или же его лишает

бессмертия какое-то сверхъестественное существо; или же, вследствие

какого-нибудь мифического события, происходит разделение на мужской и

женский пол с одновременной утратой бессмертия и т.д. В некоторых мифах

смертность объясняется какой-нибудь оплошностью, досадной ошибкой: посланник

Бога, какой-нибудь зверь, забывает о своем поручении или замешкавшись,

прибывает слишком поздно и т.д. В подобной живописной форме находит свое

выражение мысль об абсурдной смерти. Но и в этом случае история остается

"божественной историей", так как дающий поручение ~ сверхъестественное

существо и при желании мог бы исправить ошибку своего посланника.

 

Если наиболее существенные события происходят в "начале начал", то сами эти

события в разных религиях различны. Для иудаизма и христианства главное ~

драма потерянного Рая, объясняющая трагизм современного "удела

человеческого". Для цивилизации Месопотамии главное образование мира в

результате расчленения тела морского чудовища Тиамата и сотворение человека

с помощью крови верховного демона Кингу, смешанной с небольшим количеством

земли (то есть с материей, непосредственно происходящей из тела Тиамата).

Для жителя Австралии самое существенное ~ ряд действий, осуществляемых

сверхъестественными существами "во время сновидений".

 

Мы не имеем возможности говорить здесь о всех темах, представляющих в мифах

разных религий "главное", а именно ~ исходное, первоначальную драму,

создавшую человека таким, каким он является в настоящее время. Напомним лишь

о наиболее существенных их типах. Прежде всего нас интересует раскрытие

отношения homo religiosus к тому "главному", исходному, что предшествует его

становлению. Мы предполагаем априори, что существует несколько отношений,

поскольку, как мы только что видели, содержание "главного", решающегося в

мифические времена, изменяется в зависимости от того или иного религиозного

видения.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия