Устройство контроля

Устройство контроля содержит четыре светодиода D3....D0. Свечение светодиода свидетельствует о том, что напряжение на выходе логического элемента имеет высокий уровень +5 В, т.е. сигнал на выходе элемента равен логической единице. Отсутствие свечения говорит о том, что сигнал равен логическому нулю. Источник регулируемого напряжения ИР применяется при исследовании несимметричного триггера и обеспечивает изменение величины напряжения от 0до 5 В. Величина напряжения изменяется нажатием клавиш 8 и 9. Номера клавиш клавиатуры указаны на рисунке источника ИР.

4. ЗАДАНИЕ: ИССЛЕДОВАТЬ RS, D, JK ТРИГГЕРОВ ПО СХЕМАМ РИС. 18, 19, 20, 21, 22.

1. Подавая на входы триггеров RS, D и JK пробные сигналы, составьте таблицы состояний триггеров.

2. Изменяя напряжение на входе несимметричного триггера, снимите его передаточную характеристику.

3. Нарисуйте условные изображения исследованных микросхем.

5. ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ.

При подготовке к выполнению лабораторной работы необходимо проработать теоретический материал по теме ТРИГГЕРЫ. Нарисуйте условные изображения исследуемых микросхем с указанием выводов.

Рис. 18. Исследование RS-триггера

Рис. 19. Исследование D-триггера

Рис. 20. Исследование D-триггера

Рис. 21. Исследование JK-триггера

Рис. 22. Исследование несимметричного триггера

 

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое триггер?

2. Нарисуйте схему RS-триггера в базисе: а) И; б) ИЛИ;

Составьте соответствующие таблицы истинности и нарисуйте УГО.

3. Объясните обозначение выводов RS-триггера.

4. Объясните обозначение выводовD-триггера.

5. Нарисуйте временные диаграммы работы RS и D-триггеров.

6. Что такое регистр?

7. Что такое СОЗУ?

 

 

 

 

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ работа №8 “Исследование мультиплексоров и дешифраторов”

1. Цель работы: Углубить и закрепить знания по разделу логические элементы.

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ