Студопедия — РАЦИОНАЛЬНАЯ ЭМОТИВНАЯ ТЕРАПИЯ ЭЛЛИСА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЦИОНАЛЬНАЯ ЭМОТИВНАЯ ТЕРАПИЯ ЭЛЛИСА






АЛЬБЕРТ ЭЛЛИС (1917-2007)

БИОГРАФИЯ

Альберт Эллис родился в Питтсбурге в 1913 году и вырос в Нью- Йорке. Так или иначе, вся профессиональная деятельность Эллиса связана с этим городом, доставившим ему много неприятностей уже в раннем детстве. Мать Эллиса очень мало внимания уделяла детям (Эллис был старшим из трех детей. Брат и сестра родились с перерывом в два года), больше времени уделяя общественной деятельности, чем им. Отец безуспешно пытался наладить свой бизнес, уделяя этому занятию очень много времени. Эллису часто приходилось самому присматривать за младшими братом и сестрой, искать дополнительный заработок. В возрасте четырех лет Эллис перенес серию тяжелых заболеваний, несколько месяцев провел в больнице. Проблемы со здоровьем еще в раннем детстве заставили Эллиса занятиям спортом предпочитать чтение, конфликты в семье (родители Эллиса развелись, когда ему было 12 лет) научили Эллиса внимательно относиться к внутреннему миру человека и стремиться к пониманию других людей. Свойственную ему в подростковом возрасте робость и застенчивость Эллис сумел преодолеть самостоятельно. В возрасте 19 лет Эллис поставил перед собой задачу познакомиться минимум с сотней девушек в ботаническом саду Бронкса. Задача была решена. Видимо, именно приобретенная в этих тренировках высокая степень уверенности в себе и умение извлекать пользу из жизненных трудностей путем их рациональной проработки позволили Эллису найти способы помощи в преодолении трудностей другим людям. Первоначально Эллис планировал заняться литературной деятельностью. Он хотел получить специальность экономиста, чтобы к 30 годам заработать достаточно денег для спокойного литературного творчества. В 1934 году Эллис окончил университет города Нью-Йорка и получил степень магистра делового администрирования. Вместе с братом они основали первое предприятие. Первоначально в задачи Эллиса входило подбирать брюки в пару к имеющимся пиджакам. В 1938 году Эллис получил должность начальника службы персонала в небольшой фирме по торговле подарками и галантереей. Параллельно с работой в сфере бизнеса Эллис занимался литературным трудом, к 28 годам у него было уже более двух десятков рукописей, которые он нигде не мог опубликовать. Желая как-то повысить привлекательность своих рукописей для издателей, Эллис решил написать несколько работ о сексуальных проблемах и стал собирать материалы для книги о сексуальной свободе. Поскольку собранные материалы Эллис широко обсуждал с друзьями, его стали считать чем-то вроде эксперта по этому предмету. Многие из его друзей стали обращаться к Эллису за советом и он обнаружил, что консульти­рование нравится ему не меньше, чем литературное творчество. Эллис вновь занялся своим образованием. В 1942-1943 годах он изучал клиническую психологию и получил степень магистра по курсу клинической психологии Университета Колумбии (Нью-Йорк). В 1947 году Эллис защищает докторскую диссертацию в университете Колумбии.

Диссертация должна была быть посвящена любви и сексуальным отношениям, но защищена была на основании анализа надежности используемых в то время тестов. Уже в это время Эллис открывает частную психотерапевтическую практику по семейным и сексуальным проблемам. В 1947 году Эллис, после защиты диссертации, решает начать учебный анализ, чтобы через несколько лет стать психоаналитиком. Эллису удается найти аналитика из группы Карен Хорни, который соглашается работать с ним. Личным аналитиком Эллиса стал Ричард Халбек, сам учившийся у Германа Роршаха. В процессе психоаналитического обучения Эллис находился под сильным влиянием работ Карен Хорни, хотя размышления над работами Эрика Фрома, Альфреда Адлера, Гарри С. Салливена также сыграли свою роль. Эллис прошел полный анализ и начал практику классического психоаналитика. В конце 40-х годов Эллис работал психоаналитиком в учебных учреждениях и клиниках, но его вера в психоанализ быстро разрушилась. Уже в 1947 году Эллис опубликовал статью «Телепатия и психоанализ: критический анализ недавно полученных данных», в которой высказывал ряд критических замечаний по поводу антинаучной мистики и оккультизма в психологической литературе. С 1948 по 1952 год Эллис работал в Клинике психической гигиены штата Нью-Джерси, сначала в качестве главного психолога диагностического центра штата Нью-Джерси, а затем уже как главный психолог штата. С 1952 года Эллис полностью посвятил себя частной практике и литературному творчеству на темы любви и секса. Ряд его работ, среди которых - «Американская сексуальная традиция» (1954) и «Секс без вины» (1958) послужили его широкой известности в качестве сексолога достаточно передовых взглядов. На этой почве Эллис развил бурную общественную деятельность, защищая и отстаивая права сексуальных меньшинств, издателей сексуальных журналов. Особую шумиху в прессе поднял судебный процесс над издателем журнала Ассоциации американских нудистов. Активное вмешательство Эллиса привело к полному оправданию издателя в Верховном суде США. С 1951 года Альберт Эллис стал американским редактором Международного сексологического журнала. Однако его репутация активного дискутанта «спорных» сексуальных проблем не позволила Эллису получить место преподавателя в университете Нью-Йорка даже после того, как он получил всеобщее признание в качестве одного из ведущих психотерапевтов Америки. На начальных этапах своей карьеры Эллис успел дважды жениться и дважды развестись после примерно трех лет совместной жизни. Уже на пятом десятке своей жизни Эллис познакомился с Джанет Вольф, которая впоследствии стала директором Института рационально-эмоциональной терапии, основанного Эллисом. С течением времени росла неудовлетворенность Эллиса медленным течением и спорной эффективности психоаналитической терапии. Используя опыт своей консультативной деятельности, Эллис стал экспериментировать с более директивными вмешательствами, чем это было принято в психоанализе. К 1955 году Эллис полностью отошел от психоанализа и стал разрабатывать свой собственный стиль психотерапии, основанный на анализе и изменении верований и убеждений клиентов, их представлений о должном и нужном. В1957 году вышла книга Эллиса «Как жить с невротиком». Двумя годами позже Эллис основал свой Институт рационально-эмоциональной терапии, в котором стал проводить консультации и семинары для психотерапевтов. В 1960-м году вышла его книга «Искусство и наука любви», которая пользовалась большим успехом. Очень серьезно и ответственно относясь к собственной профессиональной деятельности, Эллис провел объемное исследование эффективности рационально-эмоциональной терапии в сравнении с классическим и современным психоанализом. Несмотря на значительно большую продолжительность психоаналитически ориентированной работы (от 35 сессий для современного до 93 сессий классического психоанализа), рационально-эмоциональная терапия (30 сессий) показала значительно больший процент выраженного улучшения состояния клиентов. К настоящему времени Альберт Эллис опубликовал более 50 книг и около 500 научных статей. Пожалуй, детская мечта Эллиса стать известным писателем осуществилась в полной мере на ниве профессиональной психотерапевтической литературы. Сам метод рационально-эмоциональной терапии за время своего существования претерпел ряд изменений. Первоначально Эллис называл свой метод рациональной терапией, позже переименовал его в рационально-эмоциональную терапию. Все больше убеждаясь в том, что рациональная работа невозможна без определенных поведенческих изменений, Эллис в 1993 году опубликовал статью, в которой обосновал новое наименование метода: рационально-эмоциональная поведенческая терапия, изменил в соответствии с этим новым термином и название своего института. За свою плодотворную и творческую деятельность Альберт Эллис получил многочисленные почести и награды. Среди них медаль Американской Психологической Ассоциации за выдающийся профессиональный вклад в знание и главная награда за профессиональное совершенствование Американской Ассоциации Консультирования. На русский язык переведено и опубликовано несколько книг А. Эллиса: ЭЛЛИС А., ЛАНДЖ А. (1997) Не давите мне на психику. С.-Петербург: Питер Пресс. ЭЛЛИС А. (1999) Психотренинг по методу Альберта Эллиса. С.-Петербург: Питер Пресс. ЭЛЛИС А., ДРАЙДЕН У. (2002) Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии. Санкт-Петербург: Речь, 2002, а также ряд статей.

/Александров А.А. Рационально-эмотивная терапия Альберта Эллиса/

Рационально-эмотивная терапия (РЭТ) - метод психотерапии, развитый в 50-х годах клиническим психологом Альбертом Эллисом.
Суть концепции Эллиса выражается формулой А-В-С (А - activating event - возбуждающее событие; В - belief system - система убеждений; С - emotional conseguence - эмоциональное последствие). Когда сильное эмоциональное последствие (С) следует за важным возбуждающим событием (А), тогда может показаться, что А вызывает С, но на самом деле это не так. На самом деле эмоциональное последствие возникает под влиянием В - системы убеждений человека. Когда возникает нежелательное эмоциональное последствие, такое, как сильная тревога, то корни его можно найти в иррациональных убеждениях человека. Если эти убеждения эффективно опровергать, приводить рациональные доводы и показать их несостоятельность на поведенческом уровне, то тревога исчезнет.
РЭТ рассматривает когниции и эмоции интегративно: в норме мышление включает чувства и в некоторой степени зажигается ими, а чувства включают когниции. Следовательно, РЭТ, по определению Эллиса,- это "когнитивно-аффективная бихевиоральная терапия и практика психотерапии".
Философские источники РЭТ восходят к философам-стоикам. Эпиктет писал:" Людей расстраивают не события, а то, как они на них смотрят". Из современных психотерапевтов предшественником РЭТ был Альфред Адлер. "Я убежден,-говорил он,- что поведение человека берет начало в идеях...Человек не относится к внешнему миру предопределенным образом, как часто предполагают. Он всегда относится согласно своей собственной интерпретации себя и своей настоящей проблемы... Именно его отношение к жизни определяет его связи с внешним миром". (A.Adler, 1964). В первой книге по индивидуальной психологии (1931) девизом Адлера был: "Все зависит от мнения". Трудно выразить самый главный принцип РЭТ более лаконично и точно. В ряду своих предшественников Эллис видит также Поля Дюбуа, Жюля Дежерена и Эрнста Гоклера которые использовали метод убеждения.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1255. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия