ПРИЛОЖЕНИЕ 5

 

ДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ,

РЕАЛИЗУЕМЫЕ В ДЕТСКОМ САДУ Сводные данные по самоэкспертизе в ходе аттестации ДОУ

 

Индекс	Группа 1	Группа	Группа 3	"руппа 4	Специа­лист	Средний балл	Примечание
В					—	2,5	—
И	2,3	2,75	1,7	2,8	—	2,4	—
Ф	2,5	2,9	2,7	2,5	2,9	2,7	Бассейн, спортивная секция «Румяные щечки»
Р	2,8	2,7	1,6	2,3	2,8	2,4	Коррекцио-ные логопеди­ческие занятия
Из	2,5					2,9	Изостудия детского творчества
м	2,9						Детская танцевальная студия
т	2,8	2,9				2,9	Детский театр «Зазеркалье»
к	2,4	2,1	2,4	2,7	—	2,4
Ма	1,5		2,7	2,9		2,2	Компьютер­ный класс
Е	1,7	1,5	1,5	1,75	—	1,6	—
Э		2,5	1,5	2,6	—	2,2	—
Ч	1,5	1,3	1,25	1,7	—	1,4	—

АНКЕТА ДЛЯ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ПОТРЕБНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГАХ ДОУ¹

Уважаемые родители!

Дошкольное учреждение проводит опрос родителей по проблемам до­школьного воспитания. Просим Вас ответить на ряд вопросов, касаю­щихся улучшения ситуации в нашем микрорайоне, связанных с пробле­мами дошкольного воспитания.

1. Ходит ли Ваш ребенок в дошкольное учреждение? Да. Нет.

2. Если ходит, то в какое дошкольное учреждение?

3. Если не ходит, то почему? (Подчеркните выбранный Вами ответ.)

 

3.1. Есть с кем оставить дома.

3.2. Являюсь принципиальным противником общественного воспи­
тания дошкольников.

3.3. В микрорайоне нет такого дошкольного учреждения, которое
подошло бы моему ребенку.

3.4. Мой ребенок не может посещать дошкольное учреждение по
состоянию здоровья.

3.5. Не вожу в дошкольное учреждение, так как очень дорого.

3.6. По другим причинам.

 

4. Посещал ли Ваш ребенок ранее дошкольное учреждение? Да. Нет.

5. Если посещал, то по какой причине Вы отказались от этого? (Под­
черкните выбранный Вами ответ.)

 

5.1. В связи с выплатой субсидий (пособий).

5.2. У кого-то из родственников появилась возможность оставаться
с ребенком дома.

5.3. Очень часто болел.

5.4. Ребенок не хотел ходить в дошкольное учреждение.

5.5. Детский сад стал очень дорогим.

5.6. Мой ребенок ничего не получал в детском саду, пустая трата
денег и времени.

5.7. Были недовольны организацией питания в дошкольном учреж­
дении.

5.8. Считаю, что педагогические программы традиционного детско­
го сада моему ребенку не подходят.

5.9. Не нравится режим работы дошкольного учреждения: необхо­
димость рано приводить ребенка, платить за дни непосещения.

Разработана Л.М.Деникиной.

 

 

 

5.10. И другие причины...

6. Отметьте (подчеркните) тот тип дошкольного воспитания и те до­
полнительные услуги, которыми Вы хотели бы воспользоваться: мини-
школа, детский сад на дому, прогулочная группа, группа кратковремен­
ного пребывания, оздоровительные группы, группы эстетического раз­
вития, хореография, ритмика, театральная и изобразительная студии, изу­
чение иностранных языков: английский, французский, немецкий и др.

7. Хотели бы Вы принять участие в следующих мероприятиях до­
школьного учреждения: организации продажи детских вещей, детских
книг, детских игрушек и пособий, детской мебели и др.

8. Ваши предложения по кардинальному улучшению организации до­
школьного воспитания в микрорайоне.

9. Ваша платежеспособность (в связи с получением дополнительных
услуг): максимальная ______ руб., минимальная________ руб.

10. Расскажите немного о себе и своей семье.

Фамилия, имя, отчество___________________________________

Адрес, телефон__________________________________________

Место работы___________________________________

Число детей в семье, их возраст______

Средний доход на одного члена семьи

Благодарим за сотрудничество!

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ЗАЯВЛЕНИЕ В АТТЕСТАЦИОННУЮ КОМИССИЮ¹

от

(наименование аттестационной комиссии) (фамилия, имя, отчество)

(должность, место работы)