Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАССЛАБЛЕНИЕ, УГЛУБЛЕНИЕ И УСИЛЕНИЕ





Существует ряд способов, позволяющих довести расслабление пациента/клиента до уровня, на
котором возможно использование терапевтических образов.

Применение метода СV-4 с мысленным внушением приводит пациента в требуемое состояние без
всяких слов. Такой подход предпочтителен для пациентов, которые с подозрением относятся к гипнозу,
психотерапии и подобным вещам. Когда состояние расслабленности будет достигнуто (это всегда можно
почувствовать руками), можно приступать к внушению терапевтических образов и диалогу. Именно этот
прием СV - 4 я использовал для наведения расслабленного состояния, терапевтических образов и диалога с
40-летним японцем, не говорящим по-английски. Дело происходило в декабре 1988 года при проведении


92 ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ

курса Телесно-Эмоционального Освобождения. Результат превзошел мои ожидания. Если до этого момента
у меня еще оставались сомнения относительно применения СV - 4 с мысленным намерением в качестве
расслабляющего средства, то они полностью исчезли на том сеансе.

Разумеется, существует множество релаксационных методик, включающих словесное внушение,
фиксацию взгляда, дыхание и другие добровольные действия пациента. Можно внушить, что тело
становится расслабленным и тяжелым. Обычно расслабление начинается в области ступней. Это очень
приятное ощущение. Оно поднимается по ногам к коленям, по бедрам к поясу и так далее к голове, рукам и
пальцам. Продвигайтесь очень медленно. Называйте при этом как можно больше частей тела. Чаще
говорите об ощущении приятной тяжелой расслабленности. Внушайте, что напряжение уходит.

Прежде я часто использовал метод фиксации взгляда, но в последнее время обращаюсь к нему реже.
Для фиксации взгляда попросите пациента пристально разглядывать маленький предмет. Внушайте ему, что
глаза устают, предмет виден то ясно, то нечетко, и в конце концов, веки тяжелеют и опускаются. Не
спешите, повторяйте это несколько раз. Когда глаза закроются, внушайте, что тело расслабляется. Можно
внушить, что энергия напряжения тела может быть использована для концентрации на выбранном предмете.
На потолке моего кабинета было черное пятно, которое я использовал для фиксации взгляда. (Это было
Д.К.С.Т. - Докраниосакральной Терапией).

Для достижения состояния сознания, облегчающего работу с терапевтическими образами и диалогом,
многие врачи используют технику глубокого дыхания. Я почему-то редко применяю этот способ для
релаксации и в терапевтических целях. Метод вполне оправдан, и я в свое время испытал его на себе, но он
показался мне неестественным. Возможно, в будущем я обращусь к данной технике релаксации.

Для погружения в состояние релаксации или, что более точно, укрепления связи между сознанием и
неосознаваемым, я обычно прошу пациентов сосредоточиться на описании образа, который они видят,
чувствуют, осязают, ощущают на вкус, воспринимают тем или иным способом. Чем больше деталей, тем
глубже релаксация, тем крепче связь между сознанием и неосознаваемым. Когда, например,
пациенты/клиенты просят своего Внутреннего Доктора предстать перед ними, часто возникает образ
мудрого старика. Если этот образ то размытый, то четкий, и пациенты не получают ответов на свои
вопросы, значит контакт между сознанием и неосознаваемым установлен, но соединение это пока
непрочное.

Для укрепления связи сознания с неосознаваемым нужно, чтобы все просьбы и вопросы к образу
произносились вслух. Попросите пациентов/клиентов повторять вслух ответы образа. Такой вид общения
способствует углублению состояния расслабленности и содействует возникновению образов. Как уже
говорилось, разговоры вслух помогают преодолевать начальное сопротивление, вызванное негативным
отношением и волнением. Некоторым пациентам требуется поддержка, чтобы заговорить с образом вслух.
Если это представляет для них проблему, значит вам нужно провести мануальную терапию горла и рта.
Следует обратить внимание на пятую чакру.

Когда пациента/клиент начинает беседовать с образом вслух, я направляю их внимание на детали. Для
этого также требуется поддержка врача: "Итак, вы видите мудрого старика. У него есть борода? Она
длинная? Подстрижена или нет? Какого она цвета? Вы видите усы?" Расспрашивайте о волосах, обуви, весе,
росте, руках, и так далее. Обычно вопросы о глазах я оставляю на потом, когда вижу, что пациент
воспринимает образ спокойно. Глаза зловещего образа могут напугать пациента. Каждая деталь, к которой
вы привлекаете внимание пациента/клиента, усиливает связь сознания с неосознаваемым.

После подробного описания образа и налаживания уверенного диалога вслух, я обычно спрашиваю
пациента/клиента, не может ли образ говорить со мной напрямую с помощью его/ее голоса. Если образ
согласен, тогда я спрашиваю разрешения у пациента на то, чтобы образ говорил его/ее голосом. Обычно у
пациента/клиента не возникает возражений, но мне хочется получить словесное подтверждение, чтобы
образ его слышал.

После установления связи между образом, пациентом и вами, дальнейшая работа по релаксации и
погружению уже не требуется. В случае необходимости я, как правило, снова возвращаюсь к деталям или
выясняю наличие сопротивления, требующее внимания.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия