Студопедия — Биосфера – уникальная оболочка Земли
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Биосфера – уникальная оболочка Земли






РЕФЕРАТ

На тему: «Антропогенное воздействие человека на биосферу»

 

 

Выполнила: Тустикбаева К. ПВ-12-4р

Проверил: Мамлеев Р.С.

 

 

Алматы 2012

Биосфера – уникальная оболочка Земли

Понятие «биосфера»

 

Время существования Земли как планеты измеряется порядком 4,5-5 и, вероятно, не более 6 млрд. лет. Возможно, что примитивные формы жизни существовали на Земле раньше, но отчетливое проявление жизни сложилось в истории планеты 2,5-3 млрд. лет назад. С этого времени произошли коренные изменения поверхности Земли. В процессе эволюции жизни оформилось до 3 млн. видов животных, растений, микроорганизмов.

Развитие жизни на Земле привело к обособлению новой общепланетарной структурной оболочки – биосферы. Биосфера – это наружная область земного шара, в которой развилась жизнь в форме большого числа разнообразных организмов, населяющих поверхность суши, почву, нижние слои атмосферы и гидросферу, и которая в своем составе и свойствах является продуктом взаимодействия живой и неживой материи Земли. (Ковда В.А., 1971).

Начало учения о биосфере обычно связывают с именем знаменитого французского натуралиста Ж.Б. Ламарка (1744 – 1829), который предложил термин «биология». Определение биосферы как особой оболочки Земли и само ее название были предложены видным австрийским геологом Э. Зюссом в 1875 г. в его работе по геологии Альп. Однако подробного освещения существа и роли биосферы мы у Э. Зюсса не находим. Ж.Б. Ламарк значительно глубже подошел к анализу взаимоотношений организмов со средой их обитания и гибели, что непосредственно предшествовало нашему современному пониманию биосферы.

Выдающийся натуралист и географ А. Гумбольд (1769 – 1858) в своем пятитомном сочинении «Космос» дал синтез знаний того времени о Земле и космосе и на основании этого развил идею о взаимосвязи всех природных процессов и явлений. В дальнейшем углубленное представление о закономерных связях между растениями, животными и минералами было развито В.В. Докучаевым в учении о географических зонах, охватывающих все элементы земной поверхности.

Факты и положения о биосфере накапливались постепенно в связи с развитием ботаники, почвоведения, географии растений и других, преимущественно биологических наук, а также геологических дисциплин. Те элементы знаний, которые стали необходимыми для понимания биосферы в целом, оказались связанными с возникновением экологии – науки, изучающей взаимоотношения организмов и окружающей среды. Работа Э. Геккеля «Всеобщая морфология организмов» знаменует начало развития экологии.

Существование биосферы Земли как определенной природной системы выражается в первую очередь в круговороте энергии и веществ при участии всех живых организмов. Идея этого круговорота была изложена в книге немецкого натуралиста Л. Молешотта. Подразделение организмов по способам питания на три группы: автотрофные, гетеротрофные, миксотрофные, предложенные в 80-х годах ХIХ в. немецким физиологом В. Пфеффером (1845 – 1920), было крупным научным обобщением, способствующим пониманию основных процессов обмена веществ в биосфере.

 

Значительно более широкое и глубокое представление о биосфере мы встречаем у В.И. Вернадского (1863 – 1945). Учение о биосфере является одним из крупнейших и интересных его обобщений в области естественных наук. (Войткевич Г.В. и др., 1996)

Прежде всего В.И. Вернадский определил пространство, охватываемое биосферой Земли: это вся гидросфера до максимальных глубин океана, верхняя часть литосферы материков до глубины 2 – 3 км (на таких глубинах в подземных водах еще встречаются микроорганизмы) и нижняя часть атмосферы по крайней мере до верхней границы тропосферы. Он ввел в науку интегральное понятие о «живом веществе» и стал называть биосферой область существования на Земле «живого вещества».

Далее В.И. Вернадский рассмотрел биосферу как область превращения космической энергии, получаемой Землею от Солнца, выяснил закономерности «живого вещества» в биосфере, изучил количественные закономерности размножения различных таксономических групп организмов и геохимическую энергию «живого вещества».

Много внимания в своих работах по биосфере В.И. Вернадский уделял зеленому живому веществу растений, потому что только оно автотрофно, оно способно захватывать лучистую энергию Солнца и с ее помощью создавать первичные органические соединения.

В.И. Вернадский считал, что земная кора представляет собой в основном остатки былых биосфер и даже ее гранитно-гнейсовый слой образовался в результате метаморфизма и переплавления пород, некогда возникших под влиянием живого вещества. Лишь базальты и другие основные магматические породы он считал глубинными, не связанными по своему генезису с биосферой. (Яншин А.Л., 1986).

Таким образом, учение о биосфере обычно связывают с именем Ж.Б. Ламарка. Впервые же термин «биосфера» был введен в науку геологом из Австрии Э. Зюссом в 1875 г. Знания о биосфере накапливались постепенно в связи с развитием преимущественно биологических наук. В первой половине ХХ в. возникло новое фундаментальное научное направление в естествознании – учение о биосфере, основоположником которого является великий русский ученый В.И. Вернадский.

Биосфера с момента возникновения претерпевает постоянные изменения, проявляющиеся в увеличении разнообразия видов, в усложнении их организации, в росте биомассы. В процессе жизнедеятельности организмов в корне преобразовалась и неживая часть биосферы. Следовательно, большой интерес вызывает вопрос об эволюции биосферы.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 570. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия