Пояснительная записка к программе

«Школа будущего первоклассника»

Цель:Формирование положительного эмоционального настроя на учебно-познавательную деятельность в школе.

Задачи программы:

1. Способствовать формированию коммуникативных навыков сотрудничества со сверстниками.

2. Способствовать формированию самосознания и адекватной самооценки.

3. Оказание психологической поддержки детям, имеющим трудности в общении со взрослыми.

4. Способствовать развитию творческого потенциала дошкольников.

Содержание:Основу групповых занятий составляют игры и психотерапевтические упражнения и сказки, направленные на развитие эмоционально-волевой сферы, навыков адекватного социального поведения школьников. Необходимым элементом всех занятий являются упражнения, направленные на создание и поддержание благоприятного внутригруппового климата.

Прогнозируемый результат:

- Снижение уровня тревожности и психической защиты;

- Эмоциональное благополучие ребенка в группе;

- Развитие коммуникативных навыков и творческих способностей;

- Учитель знакомится с личностными особенностями будущих первоклассников, что способствует выработке стратегии индивидуального (личностно-ориентированного) подхода.

Тематическое планирование занятий

«Школа будущего первоклассника».

Месяц

Тематика занятий

 

Сентябрь

-

 

Октябрь

Диагностика эмоциональной сферы дошкольника

 

Ноябрь

Развития эмоционально положительной мотивации учения

 

Декабрь

Развитие позитивной социальной мотивации учения

 

Январь

Развитие позитивной познавательной мотивации учения

 

Февраль

Формирование адекватного отношения к оценочному компоненту учебной деятельности

 

Март	Формирование устойчивого позитивного отношения к школе

 

Апрель

Развитие учебной мотивации

 

Май	Экскурсии в школу, посещение уроков первоклассников