Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка к программе





«Школа будущего первоклассника»

Цель:Формирование положительного эмоционального настроя на учебно-познавательную деятельность в школе.

Задачи программы:

1. Способствовать формированию коммуникативных навыков сотрудничества со сверстниками.

2. Способствовать формированию самосознания и адекватной самооценки.

3. Оказание психологической поддержки детям, имеющим трудности в общении со взрослыми.

4. Способствовать развитию творческого потенциала дошкольников.

Содержание:Основу групповых занятий составляют игры и психотерапевтические упражнения и сказки, направленные на развитие эмоционально-волевой сферы, навыков адекватного социального поведения школьников. Необходимым элементом всех занятий являются упражнения, направленные на создание и поддержание благоприятного внутригруппового климата.

Прогнозируемый результат:

- Снижение уровня тревожности и психической защиты;

- Эмоциональное благополучие ребенка в группе;

- Развитие коммуникативных навыков и творческих способностей;

- Учитель знакомится с личностными особенностями будущих первоклассников, что способствует выработке стратегии индивидуального (личностно-ориентированного) подхода.

Тематическое планирование занятий

«Школа будущего первоклассника».

Месяц Тематика занятий

 

Сентябрь -

 

Октябрь Диагностика эмоциональной сферы дошкольника

 

Ноябрь Развития эмоционально положительной мотивации учения

 

Декабрь Развитие позитивной социальной мотивации учения

 

Январь Развитие позитивной познавательной мотивации учения

 

Февраль Формирование адекватного отношения к оценочному компоненту учебной деятельности

 

Март Формирование устойчивого позитивного отношения к школе

 

Апрель Развитие учебной мотивации

 

Май Экскурсии в школу, посещение уроков первоклассников






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия