Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компонентный анализ в морфологии





Компоне́нтный ана́лиз — метод исследования плана содержания значимых единиц языка, целью которого является разложение значения на минимальные семантические составляющие. Основан на гипотезе о том, что значение всякой языковой единицы состоит из семантических компонентов (сем) и словарный состав языка может быть описан с помощью ограниченного (сравнительно небольшого) числа семантических признаков. Компонентный анализ оказался весьма плодотворным в мофологии, которая легко поддается разложению на элементарные смысловые единицы. Сема в морфологии представляет собой минимальный на данном этапе исследования дискретный элемент категориального значения. Сема – это один из смыслоразличительных признаков формы. Одновременно сема - дифференциальный признак в грамматических оппозициях. Если требуется в терминах сем определить категориальное содержание части речи как класса слов, то достаточно одной семы, например, процессуальность для глагола, предметность – для существительного, качество – для прилагательного. Отдельные грамматические категории внутри части речи характеризуются также в общем виде, например одушевленность/неодушевленность. Наибольшей конкретизации требуют словоформы, репрезентирующие какую-либо грамматическую категорию. Так, граммема

1-го лица ед. числа глагола обладает семами: ”автор речи”, “лицо” “единичность”;

2-го лица ед. числа глагола – семами: “адресат речи”, “лицо”, “единичность”

В немецком языке грамматическая форма плюсквамперфект (предпрошедшее) включает семы: “прошедшее”,”предшествование по отношению к другому действию”, “контактность с последующим действием”, “законченность действия”.

Семы лежат в основе грамматических оппозиций. Они служат в качестве дифференциальных (дистинктивных) признаков словоформ внутри одной грамматической категории. Например, актив и пассив различаются семами “центробежное направление действия”, “активный субъект” (актив); - “центростремительное направление действия”, аффицированный субъект” (пассив)

Чтобы выделить семы, требуется языковой опыт и логический анализ., подкрепленный различными пробами или экспериментами. Основными пробами являются:

- проверка на замену (подстановку) с сопоставлением замещаемых форм;

- проверка на сочетаемость;

- проверка на трансформацию

В этом и проявляется суть компонентного анализа







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 772. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия