Способы выражения грамматического значения

Все СП-бы выр ГЗ принято на аффиксальные(сегмент-ые), синтетические и аналитические(суперсегмен-ые).

Аффиксальные делятся на словообраз аффиксацию и словоизмен. Словообразовательными аффиксами являются приставки (префиксы): ехать-приехать, автор-соавтор; суффиксы: мясо-мясной, вода-водяной; постфиксы: учить-учиться, мучить-мучиться; интерфиксы: лесопарк, лесополоса. Словообразовательную аффиксацию можно разделить на суффиксацию, префиксацию, постфиксацию, безаффиксацию и многие другие производные. (Вид словообразования напрямую связан со спецификой той или иной части речи.) Словоизменительными аффиксами принято считать такие аффиксы, которые образуют отдельные словоформы одного слова. К ним относят окончания (флексии), в отдельных случаях к ним так же относят приставки и суффиксы. К словоизменительным аффиксам относят: чистовидовые приставки (плясать (несов.в.) - сплясать (сов.в.)), чистовидовые суффиксы (переписать - переписывать), суффикс, образующий форму прошедшего времени глагола, и нулевой суффикс (делал, учил, вез_, нес_), суффиксы, образующие инфинитив (сидеть, нести, стеречь), суффиксы причастий и деепричастий (шедши, умывшись, читаемый, солимый), суффиксы, образующие форму повелительного наклонения глагола (пиши, сядь_), суффиксы степеней прилагательных (длиннее, крепчайший, точнейший, ниже), а так же флексии Окончанием выражаются значения падежа числительных (два, двух и т.д.), значения числа и падежа существительного (книга, книги, книгу и т.д.), значения рода, числа и падежа прилагательного (умный, умного; умная, умной) и числа и падежа во множественном числе (умные, умных), значения числа и лица глагола (читаю, читаешь, читает и т.д.).

Синтетический- К числу средств синтетического способа относятся чередования звуков, ударение, редупликацию, словосложение и супплетивизм.

Не каждое чередование и не всякое ударение может выражать грамматическое значение. Только грамматические чередования являются передатчиками грамматического значения слова.(например, гол – голь, где чередование /л/ и /л’/ передает различия между краткой формой прилагательного гол и существительным женского рода голь.) только изменчивое ударение будет являться грамматическим средством(например, ног'и - но'ги, в'олос - вол'ос. Так же ударение способствует различению некоторых форм разных слов: п'ища (сущ.) - пищ'а (деепр.), н'ошу (сущ.) - нош'у (гл.)). Редупликация как словообразование посредством удвоения корня, основы или целого слова является самым распространенным способом словообразования и выражения грамматического значения.(толстый-претолстый. точь-в-точь или тютелька в тютельку).

Словосложение является способом передачи только деривационного грамматического значения(самолет, тепловоз). Супплетивизм - образование грамматических форм одного и того же слова от разных корней или от разных основ. В русском языке супплетивизм широко используется для выражения видовых различий глагола, а так же для выражения парадигм склонения личных местоимений.(садиться (несов. в.) - сесть (сов. в.); я - меня, она - ей, мы – нас).

Аналитический-Грамматические значения могут выражаться при помощи служебных слов, сопровождающих знаменательные слова. Часто служебные слова выполняют ту же функцию, что и аффиксы. К служебным словам русского языка относятся: предлоги, частицы, союзы, вспомогательные глаголы и слова степени. В отдельных случаях одним из средств выражения грамматических значений становится интонация а так же порядок слов(мальчик читает книгу?- мальчик читает книгу;;якорь задевает цепь.