Цели и задачи исследования
В настоящее время проблема эмоционального состояния студентов является наиболее важной в процессе и организации учебной деятельности. Состояние здоровья студентов вузов привлекает все большее внимание специалистов различных областей медицины. Это обусловлено ролью, которую играет данная социальная группа в обществе. Среди проблем, связанных с охраной здоровья студентов, значительное место занимают нервно-психические расстройства. Одним из наиболее распространенных психических расстройств является депрессия. Общая распространённость депрессии (всех разновидностей) в юношеском возрасте составляет от 15 до 40 %. Во многих работах подчёркивается, что большей распространённости аффективных расстройств в этом возрасте соответствует и бо́льшая частота суицидов. Поэтому мы исследовали уровень депрессии, уровень тревожности и доминирующее эмоциональное состояние студентов. Так же мы использовали объективную методику, которая измеряет эмоциональность с помощью физиологических объективных реакций. Цель работы:исследовать психологические поведения студентов в процессе учебной деятельности и выявить общие закономерности их эмоциональных состояний. Задачи: 1) измерить уровень депрессии испытуемых; 2) измерить уровень личностной тревожности испытуемых; 3) выявить личностные эмоциональные особенности испытуемых 4) провести обработку полученных результатов с применением методов математической статистики и анализ полученных результатов.
|
